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學逐漸熟絡起來。
剛開始我們說過最多的話是“讓一下”和“筆掉了…”後來也會問下節課是什麼，會幫忙帶東西，有時遇到不懂的題目，他也會耐心和我講解…
應該就是這時候吧，在他耐心和我講題時，我們關係一點點逐漸變好。
不過到這時不能算作一段感情，我們之間關係真正質變的節點，是我發現他的一個小秘密以後…
在說到梁同學這個秘密之前，得先提一件以前的舊事，還記得之前我和垚哥一起在冷飲店，從另一位學生書包裡拿的那兩本雜誌嗎？裡面有一本講得是小眾文化，如何把繩結打得漂亮又美觀等等，這對當時的我來說，無異於一種極為超前的東西，後來垚哥轉學離開，雜誌也就到了我的手裡，我將其完完整整的看過許多遍，也產生了好奇，沒想到又來輾轉和雜誌的原主人成了同桌。
人和人的緣分真是妙不可言啊。
是的，當時那個冷飲店的外校同學就是梁同學，不過我之前沒有注意過他的樣子，後來也沒有把他認出來。
梁同學出生在一個非常壓抑的環境，父母對其要求極為嚴苛，他從小到大成績只要稍微下滑，哪怕只是比上次少了一分，都會被嚴厲的指責。
或許是壓力太大，又或許是別的什麼原因，總之他心理發生異變，有了自.虐傾向，尤其喜歡被束縛的緊繃感…這個秘密他一直是偷偷藏著，沒有任何人知道，直到一次偶然的契機下，不小心被我發現了。
梁同學在學習方面很有天賦，但繩.藝方面不太行，過於粗暴。我則恰恰相反，學習上沒什麼天賦，這種東西上反而學得很快，打的繩結又結實又漂亮…反正比他自己弄得好看多了。
我是實打實的新人，他算是有一點了解但不多的地步，我倆靠著這個只有彼此知道的秘密，關係愈發好起來。
後來男
