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多的人阻攔在塔底，只能不斷踮著腳來仰望塔尖。
曾何幾時，聞星也被視為是塔底的人。
可聽得次數多了，聞星開始對這類說辭產生質疑。
難道因為天賦不夠高，就永遠無法演奏某些難度很高的曲目嗎？
他不相信，所以他練拉三，練普二，練勃二，練死之舞，反反覆覆地練，以求達到完美。
如果他比別人在天賦上差八分，那就用八分的努力去彌補。
這個世界真的缺少有天賦的人嗎？古典樂又真的只屬於有天賦的人嗎？未必吧。
影片開始播放。
憂鬱的旋律如溪水般潺潺流出，夢幻、悠長，卻似乎能隱約窺見一點暗藏碎石的河床，預示著毀滅般的危機。
密集的半音，重複的樂段，詭異而荒誕。
快速的琶音，詼諧的三連音，變幻而諷刺。
鋪墊、遞進、爆發……
瘋狂的，帶有毀滅性的旋律摧枯拉朽地如雷電一樣劈下，世界因此傾覆震盪，狂風呼嘯，暴風雨即將來臨。
在暴風與雷雨之中高傲飛翔，無畏長鳴。
他聽到了音樂對他的回應——去吧，去站到更廣闊、更明亮的舞臺上。
去演奏，去宣洩，去綻放。
去讓更多人聽到屬於你的音樂。
不要膽怯，不要後退。
恍然之間，他再一次回到了兒時不敢推開的那扇門前。
他終於鼓足勇氣握上門把，用力將門推開，門後等待他的是一封來自德國的邀請函。
這是命運給予他的珍貴饋贈，用以回報他恆久不變的堅持與努力。
【作者有話說】
*普二：普羅科菲耶夫的《第二鋼琴協奏曲》，由於風格過於獨特，首演曾遭多人退席謾罵。多數報道稱：“這種未來的音樂，送給魔鬼去吧。我們是來享樂的，我家的貓也會彈這種音樂。”
*以免引起誤會，說明一下，聞星是天分不高，但不是沒有天分，他只是努力遠勝於天分
第40章 40·碎蘋果
德國專案的授課時間定在七月，留了一個月的充足時間給大家做臨行準備。
專案那邊的課程是英授，聞星的英語還不錯，暫時不用擔心上課會聽不懂的問題。但考慮到要在德國待一年的時間，日常生活還是會有語言需要，他決定到德國之後先去報一個語言班。
簽證很快就辦了下來，不過
