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一個……”
於曼頤不明所以地看向她。
然而遊小姐並沒有把話說完，她垂下眼簾，神色和舉止都比於曼頤更顯出被馴養過度的軟弱。她將書抱起來，自嘲道：“原來我還能被這樣好的對待。”
她說完就離開了，於曼頤完全沒弄明白自己做了什麼。
隨著遊小姐的離開，其他來掃盲的人也三三兩兩地散去。於曼頤知道自己要等著和宋麒他們坐馬車，便沒覺得著急，而是把課本翻開，溫習起白天的內容。
她並不知道宋麒是何時站到她身後的。
她一通溫習之後發現，自己仍然弄不明白英文和算數的內容，而今日的識字課程對她來說又過分簡單，於是便把注意力放到了教案的封面上。
這三本教案並非由官方出版，而是學生們根據掃盲人群的文化水平自己編寫。於曼頤將算數本放到最上面，看到認識的“算數基礎”四個大字下面，是一個她認識的“宋”和一個她不認識的“麒”。
她拿過一張白紙，在上面照著那個字畫了一個。
她寫了兩遍就懂了，這字看著複雜，不過一個鹿和一個其字並在一起。她想起二叔說他是“麒麟的麒”，忽然好奇起“麟”字的寫法。
她改不掉自言自語的毛病，對著白紙這麼嘀咕了一句。話音方落，她身後傳來一聲笑，又因為那發出聲音的人離她超出預期的近，於曼頤的背變得僵硬。
“部首是一樣的，”對方並沒有伸出手，只是用語言告知她，“左邊是一個鹿。”
於是她寫了一個鹿。
“右邊的上面是一個米，下邊的左邊是一個夕。”
這都是簡單的字，於曼頤可以自己完成。然而到了最後一個部首卻出現了麻煩。宋麒說那字音為“跨”，但於曼頤無論如何都記不起學過這樣一個字。她的筆尖在紙上懸停了很久，宋麒終於彎下腰，將她手中的筆接過，替她完成了那個“麟”字。
她的筆法溫柔秀氣，他補上的那三筆卻瀟灑飄逸。那一豎長長的拖至下方，讓這個方正的字變得銳利，彷彿一柄長劍，從四方庭院裡穿刺出去。
