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由自主地露出了微笑。他走近一群正在玩耍的孩子，蹲下身子，用他那新獲得的童稚聲音問道：“你們在玩什麼呢？”
孩子們停下手中的遊戲，好奇地打量著這位突然出現的大朋友。一個小女孩勇敢地走上前，拉著常坤的手說：“我們在玩捉迷藏，你要加入我們嗎？”
常坤的心中湧起一股暖流，他點了點頭，加入了孩子們的遊戲。他跑動間，感受到了久違的快樂和自由。遊戲中，他不時地展現出超乎常人的敏捷和力量，讓孩子們驚歎不已。
常坤在睜開雙眼的那一刻，便已經明白自己處於一個陌生的環境。四周牆壁斑駁，屋內僅有的幾件傢俱都顯得破舊而簡陋。他所在的這個世界，與他曾經的繁華生活截然不同。
這個家，窮得連窗戶紙都是破的，冷風從窗外灌進來，帶著絲絲寒意。常坤的父母總是在勞作之後，帶著滿身的疲憊和滄桑，卻仍盡力向他展示微笑。儘管他們的笑容中滿載著生活的無奈與辛酸，常坤能感受到那背後濃濃的愛。
常坤知道，如果想要改變現狀，就必須採取行動。他開始仔細觀察周圍的環境，每一個細節都不放過，尋找能改變命運的機會。
村裡唯一的小學只是幾間破舊的土房，教師稀缺，教育資源匱乏。常坤意識到，教育是改變命運的關鍵。他開始在學校表現出色，努力吸引老師的注意。憑藉前世的知識，他在課堂上總能回答出老師的問題，逐漸贏得了老師的喜愛和更多學習資源的機會。
同時，常坤利用課餘時間，幫助父母做農活，觀察農作物的生長情況。他運用前世的農業知識，提出改良種子、合理輪作等建議，雖然剛開始父母半信半疑，但當看見收成明顯增加時，他們對常坤的話深信不疑。
此外，常坤還利用村裡的自然資源，例如豐富的野生植物，開設了小型草藥採集和銷售的小生意。他憑藉記憶中的草藥知識，指導村民採集並銷售給城裡的藥店，這不僅為家裡帶來了額外的收入，也帶動了周圍鄰居的經濟狀況。
漸漸地，常坤的名聲在村中傳開，人們都稱他為“小智者”，不少村民開始向常坤求教各種問題。常坤總是耐心解答，並鼓勵大家一同學習新知，共同進步。
幾年時間過去，常坤家的生活有了翻天覆地的變化。新房的建設，新傢俱的添置，父母臉上的笑容更加自然且頻繁。常坤也順利地完成了學業，考入了縣裡的中學，家裡的經濟條件已能夠支援他繼續深造。
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