第31節 (第1/4頁)

春雨杏花白提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。

在陸明翊和他的分數都出來之後，他就在不斷覆盤這門科目，思索兩個人的答案哪裡不同，最終的思索結果就是最後三題他們的答案可能不一樣，尤其是這倒數第二題。

他看著陸明翊，沒有什麼疑問地問道：“直覺？”

陸明翊點了點頭，又搖了搖頭：“最開始是直覺，但後來我答完題無聊嘛，就仔細想了想我為什麼會有這種直覺，最終得出的結論是我感覺這5種災害型別和這裡的現有地形相悖，簡單點說，就是我覺得如果這個地區在一定的時間跨度裡不止一次地發生這5種地質災害，那它不太可能形成影片裡的地形地貌。”

“但問題問的是‘可能發生’吧？”懷謙提出了異議，“以前沒有發生不代表以後不發生，感覺不能完全排除那五種情況啊！”

陸明翊倒不否認這句話，只是看向許清源：“但考試是為了考察考生的能力吧？全部羅列不做處理，是不是有點投機取巧呢？況且題目問的也是‘接下來’，按照聯邦通用語釋義，這個詞的意思是不算太長的一段時期內。”

懷謙從來沒往這個方面想過，整個人都呆住了，不由得也看向了許清源。

許清源感受到了兩道眼神，但他沒有回應，因為三個人兩兩不同的答案，讓他突然把95分的事和自己之前感覺奇怪的另一件事聯絡了起來。

他思索了好一會，等把自己的思路縷清了，才開口說道：“我在想……聯考的成績分階分段，或許不僅僅是分階分段那麼簡單。”

許清源知道自己的話聽起來有些沒頭沒尾，但他相信以這兩個人的悟性，自己說完之後他們能明白自己想說什麼：“我不及格的那四門，都只掌握了基礎，於是它們剛剛好過了40分；我及格的那門，其實我也只掌握了基礎，但這門科目的邏輯很清晰，於是我直接按照這門科目的內在邏輯推理完了不少題目，這才恰巧拿下61分；明翊那兩門科目是我教他的，需要他記住所有要點，並且在答題中不出現錯漏，才能拿到80分；最後是我們討論的95分。這分段如此明顯，就連不少特殊院校的錄取也按照平均60分、平均80分劃線，這是不是意味著聯考的成績分段，除了掌握的知識本身，還意味著考生別的能力？”

為了確認自己的分析，許清源看著懷謙，問道：“懷謙，我和明翊都是星際黑戶，基礎課程都是按照探索飛船上的資料東一把西一把地自學，沒接受過系統教育，就最後這半年才為了聯考整合了之前學過的東西。我想問問，像你們在基礎學院學習的時候，