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的皮都扒下來，扒皮的時候，把粗頭那端的側面用斧子砍平整一塊，這樣放在地上就不會來回的滾動了”
檁子之間用榫卯連結在一起，孟凡找來鋸和鑿子角尺斧子，先在檁子的一端做一個榫頭。在檁子一頭用角尺量出十厘米長底八厘米上六厘米寬的一個一個梯形，上面窄的在裡面，用炭筆畫好印記，用鋸把梯形的其他部分都鋸掉，再用鑿子修理一下，這樣就做出了一個榫頭。
在另一端畫一個一樣的反過來的梯形，用鋸沿著梯形的邊向裡鋸，鋸到梯形的底邊，再用鑿子沿梯形的底邊把整個梯形木塊鑿掉，修理下邊緣，這樣一個榫眼做好了。
孟凡找來猴哥幫忙把兩根檁子連線在一起，正好連結上。看到兩根檁子正好連線在一起，孟凡給大家講解榫卯的結構。“看見這兩根檁子的兩端一個凸起一個凹槽了嗎，這個凸起的叫榫這個凹槽叫卯，合在一起是榫卯，這樣把兩根檁子連線在一起，檁子不會有一個滾動其他的就對不上了，這樣連線兩根檁子就像一根一樣。”孟凡看大家沒有什麼反應接著又說“我們之前學過算數了，現在大家量一下榫卯的大小，算一下我們蓋房子時候一間房子多寬？生活是最好的老師，我們要把我們學過的東西用在生活上”
接下來大家開始量檁子的長度榫卯的長度，有人開始在地上計算起來，瘦猴最先算出來了，“巫，是三米九，我算的對嗎？”雖然算出來了，但不是太確定。“對，是三米九，我們要壘四十厘米寬的牆，那屋裡還剩多寬？”孟凡肯定了瘦猴的回答，接著又問道。
瘦猴拿著樹枝在地上算了很長時間，沒有算出來。猴淘淘說道“巫，你告訴我們唄，這個太難了”孟凡看大家都迷茫的看著自己，便說：“也許這個對於大家太難了，只要再把牆的寬度減去就好了，還剩三米五，一間房子三米五寬。”
看著大家抓耳撓腮的樣子，孟凡覺得還需要繼續給大家上課。“一會大家按我這樣做完的榫卯樣子，把剩下的檁子都做了，一端做榫一端做卯。其中有二十二根一端做卯一端不動，還有二十二根一端做榫一端不動。大家先看我做一遍，一會再自己做”孟凡說完拿起鋸和鑿子角尺斧子開始做榫卯結構。
之後的日子，大家上午繼續聽孟凡講課，下午幹活。上課的內容也不再是簡單的加減乘除，而是更貼合生活的應用題和一些幾何圖形。
隨著時間的流逝，大地上有些小草冒出了嫩芽，今天也是孟凡最後一次講課了。站在石壁前，孟凡說道“今天最後一次上課了，春天到了，部落
