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那麼高。
但如果用21世紀的教育標準衡量，慕北至少也能拿到不含一絲水分的生物學碩士學位。
在虛擬·現世中，慕北寫程式碼寫累的時候，也會偶爾學一學生物學放鬆一下。
其目的是更好地瞭解人類這個物種，更好地瞭解他自己。
興趣是最好的老師，慕北的生物學造詣全是自學出來。
但如果硬要說他有老師的話，也只有MuBei-2.0這個矽基的老師。
在學習生物學的過程中，慕北曾有過這麼一個想法：
（不一定準確，請辯證看待。）
生物學在本質上，與歷史學非常相似。
後者是在講述，幾千上萬年來，人類發展的歷史；
而前者則是在講述，這顆星球上幾十億年來，生物衍化的歷史。
扯得有點遠了。
總之，慕北可以理解那兩個年輕的人類為啥那麼火急火燎的做繁衍生命相關的運動。
迴歸正題。
慕北那被扔在一邊且被踩塌的頭顱也在飛速重塑。
碎裂的顱骨如同拼圖般重組，腦組織蠕動著填補空隙。
然後，慕北那無頭的身體將地上的頭顱悄悄地撿起，接著將其放回原處。
又是不到1秒的時間過後，慕北的脖子和軀幹就重新地完美連線在了一起。
原本的斷口處，連一點疤痕，甚至皺紋都沒有。
單憑外貌，是絲毫看不出來慕北的腦袋曾被別人擰下來過的。
隨著生命力的逐漸迴歸，慕北能更加清晰地感受到體內湧動著前所未有的力量。
這股力量如同沸騰的熔岩，在ta的每一個細胞中激盪。
ta的肌肉纖維在微觀層面上發生著質的變化，變得更加緻密而富有彈性。
神經系統重新開始超負荷運轉，慕北的體溫也從環境溫度開始回升，並衝到一個全新的高度：
100攝氏度，
200攝氏度，
……
500攝氏度，
600攝氏度，
700攝氏度！
800攝氏度！！
900攝氏度！！！
……
當慕北每秒失血與每秒恢復的血量剛好相互抵消時，ta的體溫才停止繼續往上攀升。
但就算慕北如此地壓榨其神經系統，也遠遠無法做到完全地駕馭住
