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正在單方向鬧彆扭的餘秋慧，心裡也是驚濤駭浪。
只是隔了一個週末，今天的戴定不論穿著也好，氣質也罷，甚至連走路的步態都像換了個人，哪裡還有那種典型數學男不修邊幅的樣子。
走過三分之一個操場，回到自己班的方陣，戴定享受著無數學生的注目禮，這讓他有種被青春撞了一下腰的感覺。
儘管有著四十來歲的靈魂，但這種青春的悸動，還是讓他有些暗自小竊喜。
回到教室，再次看著自己的課桌，餘秋慧也十分不習慣。以前戴定那半邊總是雜亂無章，各科書本犬牙交錯，現在卻是完全不輸自己這邊。
她下意識地想要再次確認，可看到自己的Jansport書包在那裡，她又不得不接受這個事實。
然而她沒注意的是，此時戴定已經站在她身後，也不催促，顯得很有紳士風度。
察覺到身後的陰影，餘秋慧竟立刻回過神來，不過由於誤解，她還是固執地不願意主動說話。
反倒是戴定微微一笑，伸手示意請她先行，像極了電視劇裡陽光大男孩般的燦爛。只有餘秋慧自己知道，有那麼一瞬，她心裡居然還有一絲小緊張。
叮叮叮~~~電磁驅動的上課鈴聲響起，第一節語文課正式開始。
作為教了戴定快兩年的方震雲，對戴定剛才的檢討書記憶猶新。他沒想到自己教了這個班級這麼久，卻不曾發現班裡還藏著個神人。
於是，為了驗證戴定的水平，他第一個問題就把戴定喊了起來：“戴定同學，請你說說你對這首詩的理解。”
此時的戴定壓根就沒進入狀態，他依舊在回味剛才那種被青春撞到腰的感覺。
老師的點名打斷了他，戴定站起身，見前排的同學看的都是一篇詩作“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。····天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”
已經猜到語文老師十有八九是想考教他，於是戴定也不客氣，直抒胸臆道：“我個人以為作為七律，這首詩其實有點不合格。”
轟~~的一聲，班級一下子就炸開了鍋。什麼？戴老仙都到敢質疑教材的水平了嗎？
方震雲倒是被戴定的回答勾起了好奇心，於是問道：“為什麼這麼說？”
“首先，這詩在押韻上出了錯，因為‘江’字是不能和其他字同韻腳的。而且，對仗上有些合掌了。
最後，借用李賀的‘天若有情天亦老’就更有點金為鐵的嫌疑。”
戴定
