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當前任務：獲得5000W貢獻值。（限一學期）
任務獎勵：高階道場X1，高階功法X1，隨機大抽獎X1。
……
江遠點選貢獻值定義。
貢獻值：修仙大學及修仙學生對全球正向貢獻值的總和。（備註：貢獻值非慈善單位。）
貢獻值分學校貢獻值的學生貢獻值。比如學校研究藥品可以獲得學校貢獻值。學生們為社會貢獻產生學生貢獻值。貢獻值不是慈善，而是以正能量結果為導向。
江遠點選經營執照。
經營執照：自主註冊三家校園企業。（初級執照）
受系統規則影響，修仙大學雖有天材地寶，但這些天材地寶僅限學校範圍內使用。要想校外使用只有兩種辦法：1，學生個人所得。2，獲得系統營業執照。
現在學校有一張靈植企業營業執照，學校每月都會跟雲國進行靈米貿易。看著三張營業卡，江遠瞬間想到煉器公司，煉丹公司，符篆公司等各種經營型別。
思索間，江遠看到任務備註：宿主不在許可權範圍內。
‘不在許可權範圍’並不是說江遠不能使用，而是他煉製的丹藥/煉器不能投入經營公司。他現在是金丹修為，要是隨手煉製大還元丹，飛劍等物品投產，完全違反了系統要求。
這三張執照僅限學生產品使用。
三張都是初級執照。比如開一家煉丹企業，最多登記五種產品。產品原材料要靠悟道值兌換。
江遠看完後，暫時收了起來。
今天八月二十六號，離開學僅剩五天了。
……
“領校服了沒有？”
“領了。”
“我是前天領的。”
……
在接下來的五天裡，學生們沉浸在即將開學的興奮中。大家年齡最小的十五歲，最大的八十九歲，每天最大的樂趣就是穿著校服在校園各處拍照。
九月一號上午，眾人再次來到試煉秘境前。
學校鐘聲響起，學生們一一走進秘境。三分鐘後，眾人來到一個巨大的懸崖前。這個懸崖高千丈，面前是巨大的雲海，比全球最高的山峰還要壯闊。
“太壯觀了……”有外籍學生興奮的拍照。他們穿著學校統一校服，頭髮短髮齊耳，看著這一切都是驚奇。
“咱們是在這裡開學典禮？”
“上週不是開了？”
……
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