第005章 學習的快樂 (第2/3頁)
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。那麼就可以將這一分鐘裡面發生的事情，按照“歷史”、“瑣事”、“數學”進行分類。1-10歸類到歷史之中，20-30，40-50就歸類到瑣事之中，30-40和50-60就歸類到數學之中。如此，就能夠完成對資訊的分類了。
但是這種分類需要的時間和精力，絕對不是蘇浩能夠完成的，而且他沒辦法隨時隨刻的分心去給他遇到的每件事情分類。
於是，蘇浩又想到了對應的方法——智慧。
關於處理瑣碎無比的資訊這種事情，從來都不是人類大腦所擅長的，於是人類發明了計算機，幫助人類處理和儲存大量繁雜的資訊。
如果能夠將彈球空間打造成一個能夠自動處理資訊的超級運算中心，那麼對蘇浩的作用不言而喻，相當於隨身攜帶智慧系統了。
那麼想要把這樣的系統打造起來，難度非常的高。
難點主要在於蘇浩的時間，以及蘇浩的知識儲備。
時間還好，只要他等得起，慢慢湊總能湊出來。但是他現在缺少了最關鍵的資訊科技，包括如何準確的篩選，分類，搜尋，提取，以及更進一步的對比，通訊，自動化等。
蘇浩退出了彈球空間，慢慢梳理著自己的計劃。
接下來不多想，就是學習學習，先把高中所有理科知識全部撿回來。有彈球空間的協助，學習速度不是一般的快。
蘇浩七歲，學完了高中所有的理科知識，參加高考，考上了一所國內名校。轟動全國，公認的天才人物，國之未來。
如果沒有意外，蘇浩未來真的可以靠著彈球空間，成為最頂級的那一批科技型研究人才。
9月順利入學，父母也辭掉了工作，來到大學所在的城市——上州市，並找了新的工作，陪蘇浩學習。
四年後，學完了數學、物理、化學、生物、資訊科技等本科專業的內容。
當然，學習過程中也會遇到很多的困難，然而周圍全都是樂於助人的大哥哥大姐姐和老教授，用無比的耐心給了蘇浩最大的幫助，這是蘇浩能在四年內順利學完這些課程最主要的原因。
沒人幫助，單靠他自學，二十年都不見得能夠成功。
在這四年當中，蘇浩為了減輕父母的經濟壓力，還做文抄公，抄了幾本書幾首歌曲，一時間風頭無兩。被譽為華國最年輕最全能的天才，熱度比之當紅一線巨星更甚。
當然，抄書抄歌不是蘇浩的目的，學習才是。所以掙到足夠的錢之後，蘇浩就收手
