第63章 多選題 (第3/5頁)
毛球球提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
都是一中的優秀學生，只要他倆之間沒發生肢體衝突，老師們根本不會奪管，只當他們是年輕人在小打小鬧。
[牆頭草]：滴滴滴。
[知了]：滴滴滴，幹什麼？
[牆頭草]：許老師找你幹活。
[牆頭草]：今年高一年級多了一個班，生理課作業批不過來，許老師想找你幫忙。
[牆頭草]：你看你有時間嗎？
[知了]：ok的，我下週回去畫完樓上的高考倒計時，就可以過去幫忙。
[牆頭草]：許老師讓你問問肖彥忙不忙，畢竟高三了，怕耽誤他學習。
[知了]：我看看啊。
肖彥在看一中的校園論壇，上週一中有一對小情侶不幸在小路那邊被抓，獲得了通報批評和叫家長套餐，這周還在寫檢討。
【又有人翻車了，都讓你們避開那條路了，為什麼還不聽？】
1L：宋老師每天準時蹲草叢，你們能不能長點記性。
2L：……絕了
3L：講真，只要不叫家長，什麼都好搞。
4L：是的，敢早戀就不要怕被抓。
5L（硝煙瀰漫）：羨慕。
6L：？這是什麼高階嘲諷嗎？你難道不應該在比賽嗎？
7L（硝煙瀰漫）：你不懂我。
[知了]：他忙個屁，他在論壇買了地。
[知了]：我到時候叫他一起，他懂得多。
[牆頭草]：好咧，你們比賽加油。
洛知予也想要一個通報批評，讓學校的大家都知道他和肖彥名正言順。
週末的賽程安排得很緊張，那兩名和洛知予“結仇”的學生，一直在用比賽的間隙，往一中的方向丟眼刀子，洛知予從小到大惹的人不計其數，這麼點仇恨值他根本不放在心上，倒是被肖彥記住了。
恰好對話環節肖彥抽到了那邊的籤，有意無意地給那邊拋的都是難答的問題，把題目給出的社會問題給抬到了哲學層面。
對面學校的老師都快哭了：“話題抬得這麼高深，你讓我們學校的學生怎麼答啊，單詞都不熟悉。”
“不是。”吳主任嚴肅地搖頭，非常護著本校的學生，“這就是他的日常水平，沒抬話題，這是高中生應有的思想深度。”
“我們換個學生上來也是這個水平。”徐主任板著臉說。
青皮橘子非常能打，洛知予撐著腦袋，看得很開心
