第13章 前世/對照組 (第1/6頁)
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養崽文(13)
這場巨大的混亂,是在朗誦祁雲舟真實上交的作文版《我親愛的父親》後,雞飛狗跳地結束的。
只聽祁小騙子深情寫道:
[啊,我親愛的父親,我崇拜您目光所觸及的一切!]①
[我希望您能知道,我是多麼地崇敬您!]
[我渴望得到您的認可]
[我高昂起腦袋]
[只希望您能摸摸我的頭]
……
微風吹過,當教室裡的風鈴叮鈴鈴地響起時,專門負責朗誦作文的幼兒園小朋友也念到了最後一句話:
[我親愛的父親,我一直一直--]
[好奇、期待、與仰慕您]
*
朗讀作文結束後,家長會進入了分享孩子錄影的環節。
金搖籃幼兒園對儲存孩子的影像這塊很上心,在他們看來,五六歲孩子的影響是最值得儲存留念的……想想吧,等十幾年後,已經長大成人的孩子在整理老物品時,翻出了一份童年影像,然後,他們將會與已是白髮蒼蒼的父母一起坐在沙發上,欣賞錄影中年齡尚小、天真浪漫的自己,從記憶深處飄來的風靜靜在他們身上流淌,或許會回憶童年,或許會淚流滿面。
也正因如此,該環節展示出來的影像眾多--有小孩吹著豎笛演奏的、有小朋友上課時趴在桌子上吹泡泡的,有幼崽在全班同學面前第一次做演講的……也正因為數量太多,看到最後,祁知寒只記住了祁小朋友出征幼兒園面試時,那獨一無二的一份--
“我的爸爸是一個英俊的老男人,他有著英俊的大粗腿,英俊的啤酒肚,英俊的小眼睛在英俊的血盆大口上眨來眨去……”
“……他有著英俊的的小短手,英俊的大禿頭……即使那方面不行,他依舊英俊的無人可以匹敵……”
……
後一項活動是給前半學期表現出色的小朋友頒發大紅花,每個孩子都收到了代表不同榮譽的紅花,祁雲舟更是收到了好幾朵--獎勵語是數學課程表現優異啊,想象力時不時突破天際啊……祁知寒伸手拿起其中最大的一朵,發現上面赫然寫著“祁雲舟小朋友愛爸爸愛得太深情”……
最後一項活動是所有家長聚到一起交流,然後在金園長的帶領下參觀幼兒園的活動室和植物園。
用口罩和圍巾把自己遮得嚴嚴實實的歌手界的當紅炸子雞程允,早就從在自家弟弟蹭到祁雲舟身邊噓寒問暖時,就注意到坐在