第6章 內心的鬥爭 (第2/2頁)
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術所帶來的不僅是記憶的重構，更是對自我認知的深刻影響。艾倫嘗試用馬丁過去的音樂記憶來喚醒他。“馬丁，你還記得那首你最愛的曲子嗎？試著唱出來，我們一起找回那個你。”
隨著艾倫的引導，馬丁開始輕聲哼唱，他的聲音起初顫抖，但逐漸穩定下來。似乎在音樂的旋律中，他找到了些許安慰，記憶的片段也在腦海中慢慢浮現。
然而，隨著情緒的波動，馬丁突然變得激動，失去理智地喊道：“我不是我！我是誰？我怎麼會變成這樣！”他的情緒失控，艾倫和其他人都被驚嚇到。
就在這時，艾倫意識到，馬丁面臨的不僅是失憶，更是對自己身份的深刻質疑。艾倫感到一陣恐懼，他明白，記憶的移植和重構不僅關乎個人的記憶，更直接影響到人類的自我認知和意識本質。
在這個緊張的時刻，艾倫決定暫停所有實驗，以重新評估這項技術的倫理和影響。他希望透過馬丁的案例，重新審視這項技術對人類意識的影響，而不僅僅是關注其科學層面的突破。
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