第7章 虛擬與現實的交鋒 (第1/2頁)

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艾倫意識到他在“記憶移植系統”的實驗中已經觸碰到了意識的深層次問題，而馬丁的狀態也讓他明白，這項技術的影響可能超出了科學的範疇，涉及到倫理、身份和人類意識的本質。因此，他決定暫時停止實驗，轉而關注對人類自我認知的研究。

在這個過程中，艾倫深感有必要進行更加深入的探索。他決定組織一場名為“意識與記憶：虛擬與現實的交鋒”的會議，邀請各領域的專家共同探討這項技術帶來的影響。會議將在一間虛擬現實實驗室舉行，參與者可以透過VR裝置體驗他們討論的概念，這種方式也能使他們更直觀地理解科技如何重塑人類意識。

會議當天，艾倫走進充滿高科技裝置的實驗室，牆壁上投影著虛擬現實的畫面，構成了一個多維的討論空間。參與者們陸續到達，包含心理學家、哲學家、電腦科學家，甚至還有一些來自社會學和文化研究領域的專家。

會議的第一部分是一個關於“記憶重構”的演示，艾倫帶領大家體驗了一段基於虛擬現實技術重現的記憶場景。參與者們可以在虛擬環境中“回到”他們的過去，重新體驗記憶中的情感和事件。隨著虛擬場景的展開，許多人臉上的表情從驚訝轉為感動，甚至有幾位與會者潸然淚下。

“這是一種奇妙的體驗，彷彿我重新回到了我的童年。”一位參會的心理學家說，聲音中帶著感慨。

艾倫看著大家的反應，心中感到一絲欣慰。但隨之而來的，是對這項技術的憂慮。他意識到，虛擬現實所創造的記憶場景不僅是對過去的重構，甚至可能會影響人們對現實的認知。

會議的討論逐漸深入，涉及到虛擬現實與實際記憶之間的差異。哲學家薇薇安提出了一個問題：“當虛擬記憶與實際記憶的界限模糊時，我們如何界定真實與虛幻？我們是否在創造一個更加危險的世界？”

“虛擬現實雖然能夠提供一種新體驗，但它永遠無法替代真實的經歷。”另一位社會學家回應道。他強調了真實經歷的獨特性，指出人類的情感和反應是無法被虛擬技術完全復刻的。

就在討論不斷升溫時，艾倫決定將話題引向更為重要的議題：“我們需要考慮這項技術的倫理問題，尤其是關於人類意識的操控與權力的關係。記憶移植系統可能被用於不當的目的，甚至影響人類的自由意志。”

與會者們開始熱烈討論，紛紛提出了對倫理問題的看法。一位電腦科學家指出：“我們必須在技術進步與倫理規範之間找到平衡。只有明確了法律和道德的框