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林蘇葉起初覺得孩子有進步,結果下課一問學習內容,依然一問三不知。
合著上課坐那裡壓根兒沒聽進去?
於是,林蘇葉不但沒有撤退,反而抓更緊,每堂課以後都把倆兒子叫到後面問問。
小軍說得頭頭是道,林蘇葉都聽不懂。
小嶺則說得還不如林蘇葉清楚,這是根本沒學到啥。
小嶺又開始叫辛苦:“媽媽,真的太難了,讀書太難了,我還是去掙工分吧。”
林蘇葉給他腦袋一巴掌,“你給我想想辦法,大軍,你下課給他補課。”
小嶺抗議:“我這聰明的腦袋瓜子,就是被你給打笨的。”
大軍:“你本來就不聰明。”
林蘇葉:“不許說弟弟笨。”
林蘇葉讓大軍給小嶺補課,大軍很抗拒,他覺得小嶺就是笨,就這點東西自己上課也不聽,為什麼弟弟不會?不是笨是什麼?
林蘇葉拿吃飯啥的威脅也不好使,教人和學習不一樣啊,小嶺不學,他怎麼教也沒用。
最後林蘇葉只得使出殺手鐧,“大軍,你好好給弟弟補課,他會一個新的知識,給你一分錢。”
大軍眉眼清冷,搖搖頭:“媽,你另請高明吧。”
他不賺這個錢,也不生這個氣。
難道沒聽過嘛?朽木不可雕呀。
小嶺依然沒心沒肺地樂呵,覺得自己很厲害,把大軍都難住了。
林蘇葉犯愁了,孩子不逃學沒用,還得學進去才行呀?
就算以後當兵那也得至少16歲呢,這之前他不學習幹啥?但凡看到小嶺不學習她就覺得完了,這孩子可能還得和混混一起鬼混。
她除了嚇唬和盯著孩子也沒有什麼好辦法,只能去請教老師們。
她跟胡桂珠、張老師以及薛英福請教,人家也沒辦法,在他們看來學習就是自己的事兒,都是孩子樂意學就學,不樂意學就不學。
這年代從來都是愛學習的孩子拼命找機會學,還沒有逼著學的。
畢竟學習無用論嘛,大家都下鄉呢,學啥啊?
還逼著學!
胡桂珠陰陽怪氣林蘇葉太能作,“我說嫂子,你也太貪心,有個大軍這樣優秀的不夠,還想要倆大軍?要讓朽木變奇珍那也難的,還是別費勁啦。十個手指頭還不一般齊呢。”
林蘇葉聽懂胡桂珠的內涵,卻也顧不得計較,她最急的是小嶺的學習,其他的都靠後排。