第四十九節 開學 (第2/4頁)
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前幾年裡，有“三楊”輔佐，王振也不能擅權，因此天下得以太平，商人們也才能積累起這麼多的資金！
得到這筆錢之後，朱祁鈺再次顯示出了他作為“甩手皇帝”的本性特點。他讓丁用負責主管這筆錢，然後由兵部尚書于謙，工部尚書江淵，戶部尚書金濂三人負責籌備戰爭物資，進行戰前準備。接著，他就一頭扎進了另外一件事裡：帝國公立大學對招收的第一批學員的最後一次考試，以及開學典禮。
當時，隨著王直回來，朝中大臣反對新政的力量大為加強，朱祁鈺基本上已經放棄了繼續推廣新政的努力，而是將重點落到了保護已經出臺的新政上來。這其中，決定發動對蒙古的戰爭是為了鞏固皇權，而在保護新政方面，帝國公立大學成為了重中之重！
王直早看這所皇帝開的學校不順眼了，他一方面在朝廷上要求恢復國子監的地位，一方面發動民間有聲望的大儒，鄉紳，要求撤消帝國公立大學！反正，在王直眼裡，這所教授非四書五經類知識的學校簡直就是大明帝國身上的一顆毒瘤，絕不能讓起蔓延開來！
朱祁鈺當然不會讓步，帝國公立大學培養的將是帝國未來的棟樑之才！從國家的角度來講，他選拔的這些人才將在明帝國引發一場大的變革，將一種全新的思想樹立起來，並且破除以往的陳規舊矩。從私人的角度來講，朱祁鈺要培養的是未來的朝廷官員，是他的左膀右臂，他怎麼能夠讓王直輕易的就將這些自己未來的手下扼殺在搖籃之中呢？
當然，朱祁鈺也清楚王直的破壞力有多大。這個老混蛋如果最後把事情鬧大，鬧到了太后那裡去的話，那結果將不堪設想！因此，朱祁鈺一方面接見了民間大儒與鄉紳的代表，另外一方面，則開始加快帝國公立大學的進度，要搶在王直做毀滅性破壞之前，將這所學校立起來，然後把科技思想萌芽的種子撒出去！
也就在朱祁鈺解決了軍費問題的第二天，他將透過第二輪考試的三百六十名學子全都招進了勤政殿。當這些人整整齊齊站好的時候，這簡直就是一個小朝廷了，甚至人數還朝過了那些上朝的大臣！
朱祁鈺挨著從每一個學子的面前走過，不斷的點著頭，還不斷的停下來向某人單獨詢問幾句。足足花了半個時辰，朱祁鈺才逐一見完了每一個人，隨後回到了前面。“朕這次選出諸位，原因很簡單，朕需要你們的能力，也需要你們的幫助！”
“願為陛下效勞！”三百六十人的回答整齊一致。
“很好，現在，各位請坐下吧！”朱祁鈺首先坐了
