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又很成功地化為了蘇揚自己的東西。
他這種囫圇吞棗的學習行為，被班上的同學們看在眼裡，大家都覺得這傢伙瘋了。
畢竟，他那種快的時候幾秒一頁，慢的時候也不超過一分鐘一頁的刷題行為，不論是落在誰眼裡，都會覺得他不正常。
不過，他們也只是對其投去異樣的目光，在私下裡討論，倒是沒人當面說過他什麼。
也就只有郝偉，會時不時調侃說蘇揚中毒了。
同桌艾小可，在勸他幾次而他不聽之後，也對他的行為選擇了漠視。
別人怎麼看，蘇揚不在乎，反正他心裡清楚，自己和... -->>最新章節！
自己和班裡的同學，不是一個世界的人。
因為，他們刷題是做題，蘇揚刷題是看題，掃一眼題目，再掃一眼答案，記下之後，經過融會貫通的梳理，一道題他就懂了。
不像班裡的學生，需要老老實實去計算和解題，蘇揚一天能把數千道題化為自己的東西，而他們一天頂多上百道題，甚至還有一半做了之後又會忘掉。
他們覺得蘇揚瘋了，而蘇揚卻覺得他們傻了。
刷的題冊，語文被蘇揚擱置，畢竟是母語，加上之前背誦的課本，蘇揚覺得自己這時考個一百零幾分應該不難。
他把目光投向另外幾科，決定遵循之前的刷題順序，先從英語開始。
一本《五年高考三年模擬》英語版，在他的攻克之下，一邊看題，一邊看答案，短短兩天，就被他徹徹底底刷了一遍。
而後的幾天，蘇揚又把目光投向數學。
相較英語，數學涉及到邏輯運算，只有大題才有解析，選擇題和填空題一般都沒有具體的解析。
所以，選擇題和填空題他只看了有解析的那部分，沒有解析的題，他只記下了題乾和答案。
但觸類旁通，當記下的題多了以後，蘇揚發現之前那部分只有答案沒有解析的題目，其實也就那樣。
沒有什麼題目是動一下腦子，解決不了的，如果有，那就動兩下。
……
直到今天上午第四節課，蘇揚才把《五年高考三年模擬》的數學版，刷到最後一張模擬試卷。
“……累死了，刷題還真是個體力活啊。”蘇揚伸了伸懶腰，又打了個呵欠，有些疲憊。
“這最後一張試卷，要不然就別刷了，做一遍吧？”蘇揚暗暗想著。
這幾天，他刷的題已經夠多了，腦
