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混亂定罪，槍斃了，屍體去吸引喪屍！”
人群果然安靜了！
下午的十幾具屍體，太震撼了。
眼前的這位，絕不是什麼善類，不是他們印象中的軍人，分明是殺人如麻的軍閥！
有一個代表被其他代表推出來，顫顫巍巍的問道：“請問張營長，那兩艘大船……”
張戈可沒時間跟這群人玩客套，直截了當的回應了大船的作用：“兩艘大船用來搭載十五歲以下的小孩子，以及一名孕婦，和幾個殘疾人！
如果你能忍得下心，自宮一刀，我覺得你可以上船！”
這個代表原本轉身想回去，不知道什麼原因，讓他突然回頭：“張營長，那您和您的這些戰士怎麼辦？”
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聽上去這是關心，但實際上是質問。
這就是當老師的語言能力，不管從語氣，還是語言，聽不出一點問題。
不知道的，還以為對方在為張戈考慮。
實際上，他的潛臺詞是：你們是不是也要坐船？
張戈職場混跡多年，自然聽得出這個代表語言中的暗諷和質問：“本營長跟你一樣，也要抱著木板！
至於我手下的戰士，除了十二個技術兵，需要保護他們安全，以及他們的高科技裝置，會讓他們乘坐兩棲作戰車。
除此之外，獨立營連本營長在內，不會比你們多出一塊木板，也會跟著一起飄過湖。
還有意見嗎？”
聽到這裡，原本一臉死灰，被凍得搖搖欲墜的中年人清醒了。
他眼中出現了神采，找到了重新活下去的動力，以及追隨的物件。
在這種危機時刻，還能心心念念著小孩子，讓出大船，這樣的人，才能領導好一個團隊，才是一個真正的領導！
那名代表也很欽佩，恭恭敬敬的敬了個禮，一句話沒有再問。
華夏人是懂禮和義的！
不管什麼時候，人們對品德高尚的人，會有莫名的好感。
張戈已經說的很明白了，這裡要以小孩子和技術兵優先，沒有誰能搞特殊，連最高指揮官都要跟他們一樣，抱著木板渡過湖面！
那還有什麼好糾結呢？
難道自己一個難民，還能比別人營長更金貴嗎？
然而，就是有人覺得自己很金貴！
一個非常年輕的青年，看起來像高中生，質問張戈：“憑什麼他們技
