第328章 給予教授的意見 (第1/3頁)
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第328章 給予教授的意見
在見識到飛路網和騎士公共汽車之後，安德魯就對霍格沃茨特快感覺到絕望了。
是的，其餘的交通手段是沒有霍格沃茨特快來的安全穩定，但是一路搖晃一整天才到霍格沃茨這件事也太過於離譜了些。
『這叫什麼特快呢？』
他內心吐槽著，然後翻開魔咒課本預習起來——這會心神不定，還是不要研究變形的好。
魔咒就很好——既有預習的必要性，又難度有限，三年級的咒語學起來沒啥壓力。
主要是有預定的任務這點就很煩人，還沒開學呢，先把禁閉準備上了，這也太折磨人了些。
好在簡單易學的魔咒把他從等待中拯救了出來——那些咒語原理看起來如同閱讀一篇趣味科普文一樣，讓安德魯輕輕鬆鬆的就記住了新咒語的使用方法。
『有意思，有意思…』
不過眼下這邊肯定不適合學習魔法，他乾脆跑去了實驗室——去年撥給他的那間教授並沒有說收回去之類的話，正好這個點用來學下三年級的魔法。
『嗯，和先前看的那些一樣，這個也是持續性的咒語——三年級的魔咒整體上提高了難度？應該是了，持續附加的效果確實比直接作用的咒語有難度些。』
安德魯隨意的對自己變形出的物體施法——這個是使物體不會沾染汙漬的魔咒，從效果來看，不是一般的成功。
『但還是老問題，能夠使用出來和知道原理是兩碼事，而且，我也沒法加強咒語的效果，更別說改善咒語之類的高階操作了。』
他貪心不足的看著咒語的相關資料，卻沒法解析出來——一年級的魔咒他解析了大半，二年級的進度不過過半而已，這些基礎沒打好之前，想要完全掌握一個三年級的咒語就實在是有點痴人說夢了。
『不能，學會就好，泰勒，你得把全部的注意力放在變形術上，那才是根本所在，尤其是人體變形術，試圖分心是不對的…』
警告著自己，安德魯乾脆換了個魔咒來學習，勸說自己不要過分貪心。
依舊是對物體的持續性的咒語——魔咒課的分級其實不是太明顯，但是也能看出不同年級學的東西的區別來。
比如漂浮咒和開鎖咒的效果就是那種簡單的對物品施法，然後魔力決定咒語強度。
詛咒也基本也帶著些死板，比如最經典的鎖腿咒和石化咒就是維持巫師在固定狀態的那種，效果來得快去得快，做不到實力
