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雖然很多人沒有意識到……我們的世界觀其實是從一個個或完整或支離破碎的“他人自己的故事”中建立起來的。
世界觀未建立的兒童，被父母承諾考到100分可以去遊樂園玩時會理所當然地相信，父母違約了，兒童便知道“父母會欺騙糊弄他”這麼個並不童話的現實故事；他心中有可能埋下對父母的不信任、未來也有可能變成謊話連篇之人，畢竟謊是可以撒的，做不到的事情是可以隨便答應的，責任是可以不用負的，大人們都是這麼做的。
從小聽過大人們說小偷捱打、被打得多慘多慘，人的潛意識裡面就會產生偷東西要做好捱打準備的認知，不想捱打就不要伸手；從小看到吸毒者被毒品摧殘成非人慘狀，就會下意識排斥毒品；從小聽多了老革命為國家犧牲奉獻，長大了自然會產生愛國意識——沒有人生而知之，所有新生生命對世界的瞭解、自身的行為習慣思維慣性，都源於模仿；或模仿身邊的人，或模仿故事中的人，而這些都是有跡可循、有律可查的……比如生活在自成內迴圈、封閉蔽塞環境下的人很難相信世界很大、出路很多，沒有同鄉帶路就以為外面的世界是十八層地獄；比如問嫌棄言情米蟲女主人設的人信不信霸道總裁愛上我，人家只會衝你甩大白眼兒，並問你睡醒了沒。
呃……類似的行為邏輯模仿傾向在成年人的世界也常見，初入職場的大學生就很容易模仿他認為是成功人士的明星、名人、知名企業家，鬧出的眼高手低笑話數不勝數……
蕭雲並不指望把族人都調教得精明機智，但他至少要給族人灌輸“人心難測海水難量”的概念，讓族人別再傻乎乎地看見誰都肯信任——遠的人類不說了，近的，同處草原上的虎族就絕壁不是單純賣萌的貨，基礎不趕緊打紮實，回頭這幫蠢萌的傢伙真有可能被別人當面賣了還幫人家數錢。
所以把一些造成惡性後果的法制節目案例、或並不那麼明媚美好的故事照搬過來、套上這個世界的皮，借講故事將世事人情，那是非常有必要地~
“今天我們要說的故事，叫‘海的女兒’。”
“海族的王有七個女兒，那是大海中最美麗的七位人魚……最小的人魚公主名叫伊麗莎白，她的頭髮像陽光一樣燦爛，她的面板又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像晶瑩的湖水……”
這個世界還真有人魚，人魚也確實是海族的人口大戶，只是草原上看不見。把人魚公主的原版故事以頗為優美的措辭講了一遍，引得大家都為美麗小公主化為泡沫的的結
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