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堂或者學校附近吃午餐，住的近些的都會回家吃，住校的學生吃完飯後也會回宿舍午睡，只有簡堯這些住得比較遠的走讀生才會在吃過午飯後回教室午休。
把教室的窗簾拉上之後，為數不多的幾個學生要麼趴在桌面上睡覺，要麼小聲聊天，或者下下五子棋和跳棋。
簡堯也趴在桌上，閉著眼睛想霍衍說的話。
他現在才反應過來，書中這段劇情裡並沒有豪門的出現，霍衍的這個時期就是不斷受虐，然後落入人生低谷，在低谷中被豪門父母發現，這才進入下一個劇情。
但現在，那個“假少爺”就要出現了。
而且還是很不符合情理的在開學時間過來。
畢竟書中豪門父母還是很在意孩子的教育，兩個孩子從小接受的都是精英教育，小學時期的家教都是研究生或博士，不可能在開學後還放任孩子全世界亂跑。
一定是什麼地方出現了問題。
但簡堯卻抓不住任何線索。
劇情在朝他不熟悉的方向狂奔，而他別無他法，什麼都改變不了。
可能是因為看學生實在無所事事，班主任在第一節 課快結束的時候來了趟教室，通知班幹部去領教科書。女生負責清點科目和數目，男生負責運回來，然後再發書。
但是課程表還是要稍晚些，估計還是得軍訓結束了才能拿到。
作為班幹部的一員，簡堯跟在大部隊後面，他滿腦子都是有關霍衍的事，反應過來的時候差點以為自己中邪——就算他穿了書，也不意味著他要圍著霍衍轉。
但他就是不能自控的想到霍衍，想到霍衍可能要經歷的事。
簡堯揉了揉自己的晴明穴，認為自己是看書看得太入迷，對霍衍太共情，才會不自覺的被帶動情緒。
但這不能怪他啊！
多少讀者看到某些劇情的時候也恨不得鑽進書裡替主角出氣？
這肯定不是他一個人會面臨的問題——如果還有別人穿書的話。
“你在發什麼呆？”班長把一摞書抱到簡堯面前。
簡堯下意識地說：“沒什麼。”
然後他伸手把這一摞書接過來抱住。
班長戴著厚重的框架眼鏡，他是自己舉手當的班長，因為無人競爭，所以就任的很輕易，他當班長的原因也很簡單——因為初中三年他都是班長。
而且就學習成績而言，中考成績在班裡也能排到第三。
班長自己也抱起一摞書
