第五十六章 (第2/10頁)
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讓後，你又對他實施了報復，請問這件事是真的還是假的？”
段原有那麼一瞬間的猶豫。
就好像學校的發下來的所謂匿名教師評價都要打滿分，被問到一些負面的問題後下意識避開那些對自己不好的評價，就算是段原這樣人生閱歷一般的初中生，趨利避害的本能已經隱約在他心底浮現。
他大概也能隱約察覺到，網路上總有一些從受害者身上挑毛病的人，社會的
風氣也只會全然接受一個明面上完美無缺的受害者。
道歉後還和對方大打出手，在佔據了絕對優勢後還要一件一件照模照樣小心眼報復回去的當事人，合理的反擊或許也會迎來那些代入霸凌者角度思考這件事的網友的抨擊。
但這部分人的評價對他來說真的很重要麼……
段原認真回答道：“對，是真的。不過他雖然道歉了，但還是拿我過去遭受的痛苦大肆宣揚，以此來侮辱我的人格。哪怕他之後真的後悔了，我也不會讓這件事就這麼過去。”
記者問：“聽說你因為這些事多次被學校的老師叫去訓話。既然問題已經解決了，你為什麼還要繼續實施報復呢？”
段原反問，他甚至有些想笑：“可是我為什麼一定要就這麼原諒他呢？這麼簡單就原諒他的話，那以前忍耐了小半個學期的我又算什麼呢？”
“你為什麼會問出這樣的問題？如果你被他霸凌、被他逼著做那些侮辱人格的事，如果你是我，你真的會原諒他們麼？”
“我只能說，我現在做的每一件事，都是因為他們最初就是這麼對待我的。我無法原諒他們，我絕對無法原諒他們。”
“我無法接受在我受到無端的侮辱和毆打後，只能被迫寬容和他們達成諒解，就好像我經歷的所有痛苦，都是什麼隨隨便便就能被忽略的東西，我的情緒我的絕望全都不值一提。”
“讓我就這麼看著他們在欺負我後，跟什麼都麼發生過一樣繼續過他們自己的幸福生活？這怎麼可能！”
他不知道記者是不是為了能問出更多勁爆的內容，於是才刻意地問出了這些話，但無所謂了，他也願意配合，只希望能讓更多人關注知道這些過往的經歷。
記者應了一聲：“好的，我大概知道了你的想法。”
他之後又問了一些其他的一些問題，段原都很配合地給出了回答。
這個年紀不大的孩子在之前的霸凌事件後，似乎陡然成長了不少，起碼在為人處世這一塊上遠超了其他可能
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