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讓王蘭芳做。利用做試卷的辰光，陸自明把她兩年來的期中、期末數學考卷過目了一遍。發現她在代數方面連正負數的基本概念都沒有弄清晰，經常犯計算上的低階錯誤，對幾何、三角函式的基本公理、定理以及基礎概念理解不深，也就談不上運用。做完測試卷後，陸自明一邊給她批改一邊講解，再次歸納總結了知識薄弱點，對她的數學水平有了一個大致的判斷。此時，已經過了八點半了。他在頭腦中迅速給她制訂了一個輔導方案，然後一邊用筆寫下來，一邊與王蘭芳交流，徵求她的意見。方案定好後，陸自明走出小房間。
客廳電視機已經關掉，“光膀子”應該去休息了。只有孫阿姨一人坐在飯桌旁等他，陸自明如釋重負，心裡一陣輕鬆。他把王蘭芳的數學情況簡要跟孫阿姨說了一下，“初二的數學老是考不好，當然是基礎不夠紮實，但其實根子是在初一年級的一些基本概念、基礎知識沒有搞懂。所以要解決這個問題，先要把初一的數學知識鞏固一下，彌補掉知識盲點，再輔導初二的知識點。這個是我根據蘭芳的學習情況做的一個複習計劃，給您！如果換其他老師教的話，也可以做個參考。”孫阿姨其實已經聽壁腳很長一段時間了，雖然聽不懂陸自明講的知識，但知道他確實是耐心細緻地在講解，是很用心的，而且蘭芳的情緒還蠻高，她心想看來找陸自明是找對了。於是，她笑眯眯地說：“小陸老師，中午中介公司跟我說找了個剛畢業的學生來，我心裡還有點不放心的呀。不過見到你人我就放心了，是個靠譜穩重的小先生。蘭芳的功課就麻煩你給輔導吧，以後就是這個固定時間好哇啦。這是今天的五十塊錢，先給你！”
“孫阿姨，今天講好是二十的，五十我不能要。”
“不要客氣，以後每節課也都是五十元。”
“不用的，孫阿姨，今天講好的是二十，我就拿二十塊。以後每節課算四十塊好了。”說完從孫阿姨手裡抽出兩張十元的鈔票。
“嗨，你這孩子，怎這麼實誠呢！”
“時間不早了，孫阿姨，我先回去了，那明天還是這個時間我準時到。”
“哎，你等等，這幾塊西瓜你拎回去吃。”
如果生活是燒好了一碗紅燒肉等你坐下來吃，那麼與辛苦獲得這塊肉、並把它烹飪成自己想要的樣子，那個滋味和滿足感是不可同日而語的。此時，陸自明坐在寬敞的宿舍裡，啃著甜絲絲的西瓜，新鮮的瓜香味沁人心脾，令人充滿愉悅。靠自己戰勝生活的困厄，這感覺比西瓜還甜。“天加橫逆於君子，實加福
