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晨將貼畫撕下來，幫他畫人像。原來，阿生見過小凌晨畫的那個小園子計劃圖，畫得非常好，心裡對小凌晨的繪畫技藝充滿了期待和信任。
小凌晨明白了阿生的意思，從床上坐起來，望著那張貼畫，心中有些猶豫。
但看著阿生那充滿渴望的眼神，最終還是決定滿足他的請求。
阿生哥，你想我幫你畫你的人像?
啞巴阿生忙點頭稱是。
小凌晨忙用手語表示可以，但是無筆。
小凌晨前世在孤兒院長大，幸運的是，曾有孤兒院阿姨教過他手語，這使得他與啞巴阿生的交流中佔據了獨特的優勢。
當阿生用簡單的手勢和表情努力表達自己的想法時，小凌晨總是能迅速且準確地理解。阿生從未學過正規的手語，他只是憑藉本能和直覺來比劃，然而手語的通俗易懂讓他們之間的交流毫無障礙。
阿生瞪大了眼睛，臉上寫滿了驚訝。他怎麼也沒想到，面前這個小小的身影——小凌晨，居然能如此熟練用手語表達的意思。阿生的嘴巴微張，喉嚨裡發出“啊啊”的聲音，似乎在表達著他內心的難以置信。他不停地用手比劃著，希望小凌晨教佢學習手語，小凌晨當然點頭微笑答應。
啞巴阿生很快領會了小凌晨拿筆的意圖。又確認小凌晨願意教自己手語，阿生滿心歡喜，趕忙在櫃子抽屜裡翻找，好不容易找到了半截鉛筆。可拿起一看，發覺鉛筆的筆頭比較鈍。阿生三步當作兩步，迅速跳下樓梯，衝到一樓拿了把菜刀，又風風火火地跑回二樓，準備削鉛筆。
小凌晨前世是一個畫家，畫人像對他來說自然是小菜一碟。
他一把拿過阿生找來的刀和鉛筆，認真地削起鉛筆來。削鉛筆的同時，他還不忘示意阿生去小心地撕下那偉人掛畫。只見小凌晨眼神專注，手中的動作有條不紊，那半截鉛筆在他的手中漸漸變得鋒利起來。
他小心翼翼地按照小凌晨的示意，走向那幅掛畫，準備將其輕輕撕下，好讓小凌晨能在反面的空白處為自己畫畫。
小凌晨望著阿生，輕聲問道：“阿生，你想畫什麼樣的畫？快擺出你想要的動作。”阿生一聽，眼睛頓時亮了起來，連忙擺出左手平胸右手向下握拳的左腳前後腳跨步的雄赳赳、氣昂昂般展現出那個年代朝氣蓬勃的青年特有的動作。他的臉上洋溢著自信和期待，彷彿這個動作能夠詮釋他內心所有的嚮往和激情。小凌晨看著阿生認真的模樣，會心一笑，拿起鉛筆，準備將這充滿活力的瞬間定格在畫紙上。小凌晨不
