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瑟琳娜繼續介紹，魔法導師還需要不斷自我提升，時刻保持對魔法前沿知識的瞭解。這要求導師們不僅僅是教師，更是不斷探索和進步的魔法研究者。
**對話四**：
**艾倫**：“我非常喜歡魔法，也希望能透過教學把我的知識傳授給別人。”
**瑟琳娜**（讚許）： “你的願望非常好，教學是魔法研究的重要組成部分。在教導學生的過程中，你也會獲得新的靈感和突破。我們期待你的加入。”
艾倫感受到瑟琳娜的熱情和對魔法教育的執著，他決定送上自己的簡歷，申請魔法導師的職位，希望能有機會在魔法學院中一展所長。
離開魔法學院攤位後，艾倫又來到矮人族的匠人協會攤位。一位粗壯的矮人工匠馬庫斯正在展示協會的精美工藝品，吸引了許多求職者駐足觀看。馬庫斯的笑容憨厚而真誠，讓人感到親切和友善。
**對話五**：
**艾倫**：“馬庫斯，這些工藝品真是精美絕倫。請問成為精巧工藝師要具備什麼條件？”
**馬庫斯**：“歡迎你，艾倫。成為精巧工藝師需要紮實的技藝基礎和創新精神。我們的工藝師不僅要熟悉傳統技藝，還需要不斷創新，創造出獨特的工藝品。”
馬庫斯詳細介紹了工藝師的職責，強調工藝師的工作不僅是製作精美的工藝品，還要傳承和發揚矮人族的工藝文化。這要求工藝師們要有較高的藝術修養和創新能力。
**對話六**：
**艾倫**：“我對工藝製作非常感興趣，希望能有機會學習更多的技巧，並能為傳統工藝注入新的創意。”
**馬庫斯**（微笑）： “你的想法很棒，工藝製作需要不斷學習和創新。我們樂於接納像你這樣有激情和創意的人才。”
艾倫決定遞交申請，爭取成為矮人族匠人協會的一員，學習和發揚矮人的工藝技藝。
在招聘會的角落，艾倫看到一位年輕的半精靈正在焦急地等待面試機會。他看上去有些緊張，不停地翻看著手中的簡歷。艾倫走過去，與他攀談起來，試圖緩解他的緊張情緒。
**對話七**：
**艾倫**：“你好，我是艾倫。看你有些緊張，面試前不如放鬆一下。”
**年輕的半精靈**：“謝謝你，艾倫。我叫提拉恩，這是我第一次參加招聘會，有點害怕無法透過面試。”
**艾倫**（微笑）： “別擔心
