第10章 龍語魔法 (第3/6頁)

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和空間佔用問題都能得到輕鬆地解決，而中心的法陣本體又因為是由許多小型的方塊組成的圓形，在魔力的利用效率上也不會差。”

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雷音老師坐下了，雖然不服，但是他不得不承認這個年輕人在魔動機械學上的造詣不比他差。

西澤接著講述起自己的課程，粗略地介紹了自己這門課程的其他方面，雖然那些外界人士聽懂的不多，但西澤看著不少學生的表情都是有所收穫的，相信選他這門課程的人不會少。畢竟老師的獎金和選修自己這門課程的學生人數還是存在著一定的關係的。

回到教室的後臺休息片刻，畢竟連續講兩個多小時還是有些壓力的。

幾位老師都一起來到教室的後臺。

埃維亞老師鼓著掌笑著說：“真是厲害！您在魔動機械學上的見解很新穎！”

奎爾還是那麼有氣無力：“你要小心，那位雷音的心眼還是蠻小的，再加上你今天提出的方形法陣可能有些......你懂的，有點過於新穎了，可能會有一些風波，你自己要注意。”

幾人一起結伴吃了晚飯，最後晚上再去聽了奎爾老師的課程。晚上上課還是出現了一點小風波，由於課程有些特殊，有幾位外校人士在旁聽的時候尖叫的有些大聲，奎爾忍無可忍，使用變形系的詛咒將其變成了一隻蜥蜴。

值得一提的是，晚上的課程西澤沒有見到那位雷音老師。昆鋼和羽卡的課程被安排在第二天。連著上了一個星期的課程，天天滿課，讓西澤不由得想起很久之前他有過的那段上學的日子。

一個禮拜的連續公開課程很快就過去了。

西澤一個禮拜一共需要上四節課，兩節教一年級，兩節教二年級。

二年級的學生的這個課程是傑西卡院長新加的，學生都是塑形魔法學院的學生。

今天是西澤第一天上課，臺下坐的全部是一年生。

一年級選修西澤的課程的人並不多，整個班級里加起來一共也就八十多人，不過這也可以理解，因為西澤畢竟是新老師，魔動機械學給的學分也不多，西澤估計這些選他課程的學生裡有相當一部分是因為其他的熱門課程比如埃維亞老師的魔寵課都被選滿了。

令西澤感到意外的是，那位貝瑞卡·德克斯也選修了自己的課程，她就坐在臺下的第一排。

“我需要選出一個助教，有人願意的嗎？”

臺下的學生們的反應對西澤來說還算不錯，