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怎麼弄？氣球飛走的時候字兒要是東一個西一個怎麼辦啊？”
霍然問。
“氣球系在石頭上，坑上我們放個板子，”胡逸說，“板子上栓根兒拉繩，到時走過去同時哐一拉，就行了。”
“厲害！”
霍然豎起了拇指。
七人組背地裡佈置生日的事兒，只有寇忱一個人不知情，每天除了埋頭學習，就是對著霍然的情書每日一催。
“情書寫好了沒？”
他趴桌上小聲問。
“沒呢。”
霍然說。
“沒多少天了，”寇忱說，“我生日一過完就期末考了，你最好用點兒心，別影響我期末考的成績。”
“嗯。”
霍然點頭。
他正在往本子上寫著字。
寇忱同學你好。
今天天氣真好啊。
霍然停下筆，看了一眼窗外，傾盆大雨下得正起勁。
不過沒所謂，總會天晴的，這話沒毛病。
“打算寫多少字？”
寇忱問，“八百字嗎？”
“沒想好，看狀態吧，”霍然邊寫邊說，“不一定能寫出來多少呢。”
“那……”寇忱說到一半突然站了起來，轉身就往教室門口走了過去，“於老師！”
霍然回過頭，看到英語老師從對面文2走出來，正要回辦公室。
看到寇忱的時候於老師的臉都扭曲了：“怎麼又是你！你們班今天自習不是英語啊。”
“我知道，”寇忱唰地從屁兜裡抽出一張卷子，“但是我有不懂的。”
“去我辦公室吧。”
於老師嘆氣，“你這個勁頭是好的，就是我怎麼感覺你什麼都不懂……”
“這個是真的，”寇忱愉快地說，“我真是什麼都不懂。”
“你還挺自豪？”
於老師繼續嘆氣，“走吧走吧，去辦公室。”
寇忱去了辦公室之後，徐知凡坐到了霍然身邊，把手裡的一摞卷子往桌上一扔：“我看看你卷子。”
“幹嘛？”
霍然驚恐地看著他。
“寇忱拜託我的，”徐知凡說，“我先給你講一下，晚自習的時候咱們七個人一塊兒複習。”
“我操，”霍然震驚地小聲說，“他來真的？”
“我看是相當真，”徐知凡說，“我發現寇忱這人一旦要做什麼事兒就挺
