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看著學員們派著整齊的隊伍走出勤政殿之後，朱祁鈺也鬆了口氣。三百六十人雖然沒有他預料得那麼多，可真要把這三百六十人教好，那可不是件容易的事情！
隨著帝國公立大學開學，朱祁鈺也越來越忙了，他不但沒有去管理戰爭方面的事情，甚至把朝政都交給於謙去帶為處理了，只是每天到朝廷上轉一圈，收下大臣的奏章，然後就退朝，回來處理學校的事情！現在，朱祁鈺不僅僅要把一些基礎的（相當於小學六年級以前的知識）教授給學員，他還必須要趕在大軍出征之前，把他以往中學，乃至大學學習到的一些系統知識回憶起來，紀錄下來，然後儘可能的編撰成一套完整的教科書！
這幾乎是不可能辦到的，至少朱祁鈺對當年在中學裡學習到的很多知識都已經還給老師了，要一時半會之間回想起來，談何容易？更麻煩的是，他大學學的是計算機，也就是說，中學裡的那些化學，生物學知識基本上都忘得一乾二淨了！而作為啟蒙教材，化學與生物學是非常重要的，至少對現在來說，基礎化學知識相當的重要！
十多天下來，朱祁鈺的頭髮都白了幾根，他成天的把自己關在勤政殿裡，誰也不見，就連於謙也只能在規定的半個時辰內把朝上的事情彙報一下，然後就被朱祁鈺給轟了出去。十多天下來，朱祁鈺整個人都瘦了一圈，不過他刻苦鍛鍊了大半年，身體素質已經好了很多，因此還能堅持過來！
黃天不負有心人，十多天下來，一套包含了部分初高中內容的物理與化學教材完成了，雖然中間有很多朱祁鈺自己想不起來的地方以問題的方式交給了學生自己去思考，不過，這也無法抹殺這套科學啟蒙教材的價值，宣佈一個新時代到來的價值！
