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解決的。”
校長聞言，眼前一亮，“我明白你的意思了。”
金教練還欲說話，校長制止了他，“好了，金教練，選手的心理工作交給我，我來安排。你幫我把姿態和RooKie叫進來，我和他們聊聊。”
當金教練走出辦公室時，整個人是暈乎乎的。
尼瑪，我到底做了什麼？
校長啊，你到底明白了什麼啊！
當天下午的訓練賽，當金教練看到RooKie在打中單，姿態在打上單時，金教練有種想死的衝動。
Save下場，姿態轉上，RooKie走中，IG果然充滿了活力。
可是，校長，你到底是什麼清奇的腦回路啊？
天大的誤會，我金某人不是這個意思啊！！
可是，現在這些話，金教練只能在心裡面說一說，他是沒有勇氣對校長說的。
金教練感慨著命途多舛，人生多艱難。
唉，我的真主，你到底在哪裡？
剛剛打完訓練賽的RooKie，看到了金教練，趕緊跑過來。
因為在韓國接受過中文教育，Rookie的中文還是很好的。
“金前輩，感謝你的支援。”
金教練板著臉，看著這個笑嘻嘻，臉胖乎乎的傢伙，他只能認命了。
“這是你的機會，你要把握住，試著往前踏一步吧少年！”
……
