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酷吏、循吏、廉吏，三者相互結合，相輔相成，這才誕生了輝煌絢爛的大漢王朝。

除此之外，劉秀本人因為他是從民間走向朝廷的布衣天子，所以在他的身上還是儲存著質樸仁厚的做事風格。

所以在治理國家的過程中，他能夠以身作則，尊重他人，從不仗著自己是皇帝而讓自己凌駕於國家的法律之上。

天下平定，四方安穩，劉秀又著力於國家的教育上。

公元二十九年，劉秀重修太學，培養國家知識分子，以至於到了東漢的中後期，太學的學生居然達到了三萬多人。

正是因此，東漢才最終成為了一個史無前例的文化大國。

中國的四大發明之一“造紙術”，醫學聖典《傷寒雜病論》，數學方面的《九章算術》等等都是誕生在東漢時期，這其實和整個東漢王朝對於文化教育的重視是密不可分的。

漢語、漢人、漢族，我們的漢，正是來自西漢、東漢的“漢”。】

漢！

這一刻這個簡單的字彷彿直擊靈魂一般，這是華夏民族的烙印。

劉秀恍惚中覺得自己的靈魂在驚顫、發抖，一種混厚的歷史沉重感直撲而來。

他喃喃自語道，“漢！大漢王朝的“漢”字竟然成為了整個天下百姓的歸屬，甚至幾千年之後，“漢”依舊經久不衰。”

此時的他忍不住淚灑衣襟，他劉秀……竟然參與了歷史的使命，這一生，他再無遺憾了。

【正是劉秀的一系列措施，開創了中國歷史上最有名的中興光武中興。

他是唯一一位集中興君主和開國皇帝於一身的帝王，他所建立的東漢和當時對的羅馬帝國相互輝映，影響了整個世界。】

第233章

【從最開始王莽講到現在，劉秀的天下已經逐漸安穩下來了。打天下、治天下，他都做得不錯。

也不知是為何，歷代皇帝似乎總有一個執著，當他們覺得自己的成就不錯了之後，他們就想去封禪泰山。

封禪泰山的皇帝在歷史的前期並沒有多少，在劉秀之前去泰山封禪的皇帝只有秦始皇嬴政和漢武帝劉徹，這兩位都是功績卓著的皇帝。

而劉秀的大漢帝國現在是天下大一統了，國泰民安，四夷賓服。

按理說，他有足夠的資格去封禪泰山，但他又不是一個好大喜功、自我炫耀的人，所以劉秀並不想去封禪泰山。

然而建武三十年春天，就是公元54年的春天，光武帝劉秀在