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第二日郊遊碰頭，小栓被嚇住了，宋林帶了一份三層的雕著仙鶴與松竹的紅木飯盒，三層各不相同，都是些新鮮青菜海鮮小炒，另外果真還是帶了一盒煲湯，用最新的加熱包加熱著。小栓把自個兒書包裡的東西遞給他，宋林有些厭惡地搖搖頭，依舊拒絕。
這些不營養的東西，不知道怎麼能下嘴。
餘老師讓分組，同排是大組，同桌是小組，無論去哪兒，都要按組集體行動。
帶著這麼小的孩子，考慮到安全問題，本也不能去爬山或者涉水，於是一二年級就安排到了本地郊區的一個開放式的園林學校，再然後，無非是老師帶著孩子們坐在秋樹下吃吃喝喝。
大家羨慕地看著宋林，馮寶寶也第一次看著宋林眼睛閃現亮光。孩子都是單純又勢利的，內在如何全然無法引起認同，可是衣著文具吃食卻能引起盲目的羨慕崇拜。
小栓擁有《還珠格格》是一例，宋林擁有一個大家沒見過的食盒又是一例。
宋林總算明白小栓前些日子的感覺，他覺得這會兒自己像個面劑子，下到熱油裡，眨眼便成了蓬鬆金燦的油條。被人矚目的滋味，讓人膨脹。
有人歡喜有人憂，林遲已經低頭吃了半天饅頭了。晨間的時候，巷子裡有人叫賣饅頭，奶奶讓他買幾個郊遊吃，小傢伙捏著一塊錢，仰著頭說我要買饅頭。老王頭走街串巷許多年賣饅頭，卻覺得眼前的孩子著實不像個孩子。衣衫襤褸卻面無表情。他依舊熱切，要肉饅頭嗎，我的肉饅頭城裡最好。
多少錢一個？
一塊。
哦。不要。
小孩兒面無表情地捧著三個素饅頭走了，老王頭眯眼看著這夭壽的怪小孩，可他哪兒知道怪小孩的心在嘩嘩流淚。
好想好想吃肉饅頭，可是，一塊一個呢。唉，肉饅頭，不知道全城最好的肉饅頭是什麼味兒。唉，買不起T T
於是，啃饅頭就鹹菜的林遲成了一年三班最奇特的風景線，餘老師是個蠻好心的老師，拿著喇叭嚷：誰有多餘的，分給林遲同學一點！小胖，你還吃還吃！瞅瞅你這一身墩墩肉！
林遲同學誰呀老師？
林遲同學別過頭，恨不得融化在樹上繼續裝背景。
一旁的小栓瞟了一眼，啊嗚一聲，不客氣地咬掉了林遲手上最後一點饅頭。餘老師炸了：小栓，你說說你到底是什麼毛病，一天不欺負人就皮癢癢難受死了是嗎！
餘老師剛說完，宋林啪，摔了筷子，不樂意了。什麼時候我小弟
