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隔一個星期後的禮拜天，我依舊泡在網咖，正偷看著〞黃鸝鳥的日記〞，我的思緒也隨著日記回到一個禮拜前，開始重新品味這段難忘的時光：記得一個星期前釣到了一尾美人魚，但因為美人魚是稀有保護類動物，為了怕吃了會觸犯野生動物保護條例，所以只好忍痛又放生，不過我可以利用網際網路織成無遠弗屆的網，從茫茫大海中再把她捕撈上非保護區，就可以好好地享用她了！
隔天我再度檢查黃鸝老師的電子信箱，發現了一封Timothy的來信，原來是體育老師的電子郵件，抱怨國文老師最近對他怎麼都不理不睬的，連電話都不接，只好寄電子郵件來尋問原因。
我就代替黃鸝老師回了信：“我正在思考我們兩個之間的事情，希望你能讓我靜靜不要吵我，我會給你一個答案…“當然這封信國文老師再也看不到，因為我回完信後就直接砍掉了！這麼好的機會一定要先隔離兩個人再互通款曲，這樣我才能更有機可乘。
後來我發現老師在網路信箱的日記本功能上寫了些字，標題是：“黃鸝鳥的日記“，內容竟然是老師的感情生活，而且還記下了當日與學生在網路房激情的心路歷程，連私密的生理期苦楚都有。
原來女教師的心裡仍意屬高大帥氣的體育老師，所以當占卜預言自己與學生是天生一對時，簡直是晴天霹靂，不過慢慢地回想各種跡象，似乎天意就是如此，尤其是看了些網路小說再上精緻的圖片與激情的影片，再再都讓自己陷入臉紅心跳的奇異感受，當天學生一片痴迷地表達愛意更讓自己感動不已，所以甘願地給了自己學生初吻，因為才剛看完師生戀的偶像劇再加上色情的DVD電影讓自己陷入師生戀的浪漫情懷，才又讓學生驚心動魄地舔弄自己的身體，除了陶醉於身體的愛撫之外還有一種背德的快感，不過最後還是浮出意中人的背影，還是缺乏一種相愛的感覺。
隔幾天老師都將自己的內心感受寫在網路日記上，我也漸漸地瞭解到老師的內心感受，也更能因材施教，果然老師進步的很快，現在的老師已經由美人魚幻化成空中的黃鸝鳥，原本還在傷腦筋該用什麼捕捉，現在飛在空中舉目得見，只要撿顆石頭用彈弓將它打下來，就可以光明正大地放入鳥籠帶回家去，到時候再掏出另一隻小鳥伸進鳥籠，一定可以逗得黃鸝吱吱亂叫。
因為對情人念念不忘，看來要老師心甘情願地獻身並不容易，只好把老師搞大了，才能讓她的心也跟著我，依照日記上的描述對照網路上安全期的計算方法，可以推測出星期六是老師的排
![[艾爾登法環]與失鄉騎士一起](https://www.kyks.tw/images/dWpzNDU5OHNkZmQyNWVkZvbQ-1d5vhb9lJodVQleCGaMn-KOMBIk2eQgaqvI2QSo)
