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器在那段時間幾次面臨生命危機嚇住了，以後佩劍都不能離身。】
嬴政確定了趙羽沒事，便讓他坐下。
別走，咱們一起聊聊。
就聊被抓起來的項羽叔侄。
嬴政讓劉邦先發表意見，劉邦就徐徐道來了，先從項家往上的三代開始說。
趙羽：？？？
【三哥不是剛才還想睡嗎？為什麼?說話這麼?慢還這麼?囉嗦。】
劉邦：當然是給你提供看?仙書的時間。
眾人都認真聽劉邦分析項家人，趙羽無聊得打了個哈欠，撐著?下巴，為了避免在陛下面前打瞌睡，瞪著?眼?睛開始出神。
【項羽，名籍字羽。準確的說他的名字應該叫項籍，在司馬遷陛下，項羽是一個可以打八分的英雄人物。司馬公還把他列入本紀之中，他對項羽在楚漢戰爭中最終落敗的霸王是充滿了同情的。
因此在他的描述中，項羽這人的一生也?被一股濃重的悲劇色彩籠罩著?。】
嬴政放下酒杯，劉邦的說話略停，英布皺眉，扶蘇不自覺地抿一口小酒。
蒙毅面無表情。
他們都已經?意識到?，關?於他們的事都是後世的一個叫司馬遷的史官寫的。這傢伙到?底是個什麼?樣的人？竟然會同情項羽。
【不過項羽的性格特點，司馬遷用了很?鮮明的兩?件小事來表示，一是少年學書學劍，二是看?到?秦始皇到?南方旅遊的車架時，說出的那一句和漢高|祖劉邦完全不同的話。】
劉邦抖了抖，不想聽了。
漢高|祖三個字每聽到?一次都向一隻利劍從天而降，在始皇帝面前時更甚。
【我們無法考究這些事件是司馬遷從前人書中看?到?的有切實依據的，還是就聽人說的。但無疑的是，這兩?個小事都跟項羽在有據可考的大事記中的表現相符合。
首先是項羽學書學劍，項家隨著?出國滅亡也?沒落，小小年紀的項羽跟隨叔父在各地流浪，自然由他叔父進?行教導。項梁教侄兒讀書，沒想到?學了一段時間就不學了，教他練劍，還是敷衍潦草的學了一些就不學了。
項梁很?生氣，罵熊孩子不好好學習。項羽說讀書沒用，就是能認個人名不做睜眼?瞎罷了，劍術更是無用，只能對付一個人有什麼?爽的？我要學就學可以敵萬人的。明白了是要做大將軍，這很?項家人，項梁因此非常欣慰，開始教自家孩子學兵法。
可惜項羽有點
