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夜相伴的海洋生物。但他知道，這是一個新的開始，一個讓他重新審視自己和未來的機會。
章節二：潛龍的選擇
潛龍的腳步在海科院總院的走廊中迴響，他的心中充滿了對未來一個月假期的種種設想。回到家中，他站在寬敞的客廳裡，四周擺放著他多年來收集的海洋生物標本和照片，每一張都承載著他的回憶和故事。
他走到窗前，望著窗外波光粼粼的海面，心中湧起一股衝動。潛龍想要利用這個假期，做一些與眾不同的事情，一些能夠讓他的心靈得到真正放鬆的事情。他想起了小時候的夢想——成為一名畫家，用畫筆捕捉大海的美麗和神秘。
決定之後，潛龍開啟了電腦，開始搜尋關於繪畫課程的資訊。他的手指在鍵盤上敲擊著，螢幕上跳出了各式各樣的藝術工作室和線上教程。他的眼睛在螢幕上快速掃過，直到一則廣告吸引了他的注意——“海洋主題繪畫工作坊，讓你的藝術靈感與大海相遇”。
潛龍的心跳加速了，他彷彿看到了自己站在畫架前，手中握著畫筆，眼前是一幅幅生動的海洋畫面。他毫不猶豫地點選了報名連結，填寫了自己的資訊。完成後，他靠在椅背上，閉上眼睛，想象著自己在畫布上揮灑色彩的場景。
幾天後，潛龍收到了工作坊的確認郵件，
他的心中充滿了期待。他知道，這個假期將會是他人生中一個全新的篇章，一個讓他重新找回自我和激情的機會。他站起身，走到書架前，輕輕撫摸著那些海洋生物學的書籍，低聲說道：“朋友們，等我回來，我會帶著更多的靈感和故事與你們分享。”
章節三：藝術的啟示
潛龍踏入了繪畫工作坊，這裡充滿了濃郁的顏料氣息和創作的氛圍。牆上掛滿了各種風格的海洋畫作，從深邃的海底世界到波濤洶湧的海面，每一幅作品都彷彿在訴說著大海的故事。他環顧四周，心中湧動著一股前所未有的激動。
工作坊的老師是一位中年女性，她的眼神中透露出對藝術的熱愛和執著。她向潛龍介紹了基礎的繪畫技巧，並鼓勵他放下科學家的身份，以一個初學者的心態去感受和表達。潛龍拿起畫筆，他的手有些顫抖，但很快就沉浸在了色彩和線條構成的世界中。
隨著時間的推移，潛龍逐漸找到了自己的節奏。他開始嘗試將海洋生物的形象融入畫作之中，每一次筆觸都是對大自然深刻的理解和感悟。他畫中的魚群栩栩如生，彷彿隨時會躍出紙面；海浪的層次分明，展現了大海的壯闊與溫柔。
