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種全新的生態理念在推廣過程中也遇到了一些挑戰。傳統的農業和工業模式已經根深蒂固，許多人對這種變革感到擔憂和不適應。一些農民擔心新的農業模式會影響他們的收成，而工業界則擔心變革會增加成本、降低生產效率。 星耀意識到這一問題後，決定採取措施推動生態變革的順利進行。他組織了一系列的示範專案，讓人們能夠親眼看到新型生態模式的優勢。同時，政府也出臺了一系列的扶持政策，對採用新生態模式的農民和企業給予補貼和優惠。 在教育方面，生態教育成為了重要的課程內容。孩子們從小就開始學習生態平衡、生物共生關係以及地球與宇宙生態的對比等知識。學校還組織學生參與到當地的生態修復專案中，讓他們親身體驗生態保護的重要性。 在目標星球上，艾麗和隊員們在生物們的幫助下取得了重要的研究成果。他們成功解析了部分能量共享機制的關鍵技術，並將這些資料整理好，準備傳回地球。 就在這時，星球上突然發生了一場能量風暴。能量風暴以晶體樞紐為中心，席捲了整個星球。艾麗和隊員們急忙躲進探險車，啟動了所有的防護裝置。 能量風暴中的能量波動極為強烈，探險車的護盾在風暴的衝擊下不斷閃爍，似乎隨時都可能崩潰。隊員們緊張地盯著護盾的能量指數，心中充滿了擔憂。但他們知道，這是探索宇宙的一部分，無論面臨多大的危險，他們都必須堅持下去，因為他們的發現將為地球帶來新的希望。
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