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不由有些出神。
心理創傷嗎？
經歷過，然後留下難以磨滅的心理創傷，所以認知扭曲，所以抑鬱？
健康的安，經歷過，然後變成受傷的安 = 原來的星星變成另一顆星星？
空海其實不太認同歌唄的說法：兄妹倆都是孤兒什麼的。如果不是親妹妹，拓也哥哥怎麼可能會那樣緊張安？
所以他覺得，那句話或許是變成另一顆星星的意思，就像中二時期常常說過的一句話，我已經不是原來的我。
如果安能夠變回原來的樣子，是不是就算完全走出抑鬱？
就像現在的安，已經越來越能展現自我，變得越來越愛笑、越來越自信。
被他誇讚的第一反應從逃避否認，變成自信有底氣而稍微謙虛的回應：「和空海的足球訓練相比，這些不算什麼」。
讓安能夠自由的真正的開心，讓安做回原來那個活潑開朗又愛笑的女孩，就像安的那三隻守護甜心一樣——這些曾經的想法都在一一實現，空海卻猶覺不夠。
沒能將女孩藏起來的過往疏解，空海總覺得還差點什麼，這最後一步像是巨大溝壑使安總無法完全抵達彼岸，讓安反覆發作。
【合唱匯演的前一天，青木安忽然打電話讓他提前來聖夜學園，將山吹沙綾過來找茬的事和自己突如其來的噁心難受通通告訴了他……】
安又軀體化發作且不自知。
【“……我不知道該怎麼說，那種若有若無的虛無感就像是我和周圍世界之間存在無法跨越的深淵。”
“空海，如果我說我不是……”女孩欲言又止，最終還是不敢坦言地挪開了視線，將話一轉，“空海能陪我去學校小樹林裡走走嗎？”】
空海忍不住拿起手機給安發訊息說想她，見遲遲沒回復，才想起來安做完‘每日任務’才會看手機。
旋即，又忍不住翻出今天剛拍的照片看起來。
溫和的橙光，童趣的氣球，熱情的孩子們，和銀髮女孩的笑容。
空海默默將之設定手機屏保，不知道為什麼，他就是超喜歡這樣的畫面，看幾遍都看不夠：安安是被孩子們簇擁起來的天使！
鬼使神差的，拇指觸碰手機螢幕的剎那，空海莫名想起今天在聖夜學園裡，同樣被一群低年級生簇擁起來的彌耶。
【“謝謝前輩！”“彌耶前輩！”】
【“可能是放不下心吧。不經意間就能影響周圍的人來幫助，估計這就是彌耶的魅力所
