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那麼多人聽著，也漸漸沒了叫囂的話語，只是夾雜幾句議論張生平的聲音。
“臺上這位老師好像是理科重點班的班主任，去年帶隊參加全國數學競賽的時候還獲得了一等獎呢，挺厲害的。”
“確實是這樣，聽我們家孩子說了，這張老師不僅課上得好，對學生們也是好得，個個都挺喜歡他。”
“張老師確實不錯，我們家孩子就數學分最高….”
議論大多是一些誇獎的話語，禮堂裡邊大夥兒一塊口口相傳，對張生平的態度都轉變了不少，他的話聽在耳朵裡也有了威信。
張生平不知道臺下家長們對他的看法已有改觀，仍舊態度恭城的跟他們解釋：“關於陳老師的事，我現在就把事情緣由說給大家聽，在敘述過程中我保證不會加入任何主觀色彩，做到原原本本的將事情還原出來。”
張生平的聲音從大堂四周的音響中傳出，就算是描繪驚險的事件語調依舊毫無起伏，甚至比他上數學課的時候還要平。
但臺下的家長們卻聽得認真，一方面是因為他們也想了解事情的真相，另一個方面，就是對張生平剛剛生出的尊敬之意所促使。
祈茵整個身子隱在禮堂緊急通道的暗光裡，看臺上的張生平對於這事能泰然處之的模樣，原本站直的身子才慢慢變得鬆散往牆壁上靠。
徐然就在她旁邊站著，微轉頭，話裡帶了點笑：“現在放心了？”
祈茵臉微紅，威脅張生平去跟校長主動請纓的是她，擔心張生平是否能將事情處理好的人也是她。
雖然不是打臉，但聽著徐然略帶戲謔的聲音，心中還是微微有些小氣泡：“你本來就不擔心，那你又跟過來幹什麼？”
“我閒的，張老師不在辦公室，學校又被你搞得一團亂，除了跟著你到處跑，也沒有別的選擇。”徐然說得理所當然，還帶點無奈。
祈茵聽到，心中的小氣泡砰的一下就爆開：“我給你選擇，你可以回你們班去或者到我們班去，我想其中一定會有人十二分歡迎你。”
徐然微了彎腰湊到她面前，聞了聞：“這麼酸？”
祈茵瞪他。
徐然笑，眼尾像岔開的剪子般的眸子裡將她的身影收得滿當：“聽你這麼說…”
“我還是決定留在這裡，太多人歡迎我受不來。”
張生平解釋事件經過的聲音仍舊響徹在耳邊，家長們靜悄悄，眼神不約而同的全落到張生平的身上，耳朵也豎得直，凝神屏氣聽著張生平
