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在報上節目之後，每一天都過得非常緩慢，這感覺十分詫異。但是，班上的兄弟們都希望元旦聯歡會那天能夠快些來臨。
果然，不負大夥所望，等待已久的元旦聯歡會終於到來了。這場元旦聯歡會是大家要度過的最後一場聯歡會了，氣氛這一點必須到位。
大家也很有默契地重新收拾了教室，將全部的課桌椅都繞著教室中心的空位擺放成一個空心的長方形，這樣是為了給中間的人留出表演節目的空間。
但是，對於陳鈞才來說，中間的那塊地方並沒有用的必要，站在講臺後面就可以了。至少還是能體驗一下當老師的感覺，對吧？
經過一個下午的收拾，男孩很是高興。看著他和兄弟們的奮鬥成果，大家都不自覺地笑了。
而元旦聯歡會除了要擺桌子以外，吹氣球自然也是一項不小的挑戰。
“哎，鈞才，幫我吹幾個。”
“啊？嗯，好吧！”
看著手裡沒被吹起的氣球，陳鈞才想起了四年級的元旦聯歡會上發生的事：
那時候的自己還是第一次吹氣球，沒掌握好力道。在氣球吹得鼓鼓的時候無意間鬆開了手……
就這樣，班上多了一個噴氣式飛機，一想到這他就尷尬地不行。但是現在班長兄弟將這項重任交給自己，何嘗不是對自己的信任呢！
果然，今時不同往日，陳鈞才已經能夠較為熟練地吹好氣球，然後把氣球嘴部的地方繫上。看著自己繫好的氣球，男孩露出了一抹笑容，映襯在半透明的紅色氣球上。
不過，這一次元旦聯歡會的準備工作上，他看到了一些與氣球共同存在的裝飾品，就比如那些粘著一根根反光的金色絲帶的，如同雞毛撣子一般的綵帶。看著它，陳鈞才也感覺自己的身上染上了一抹金色。
在辛辛苦苦，但卻充滿快樂的場景佈置工作之後，孫茂桐先一步去找其他的，陳鈞才並不認識的夥伴去玩了，空留下陳鈞才一人看著面前天地分明的美景。
本來看到他這樣，陳鈞才確實感到不自在，可一想到在接下來陪著他一起回家的路上有很長的時間可以聊天，但和那些見面時刻本就不多的朋友們多聊聊天的這種心情時，男孩也就釋然了，站在等候校車的佇列中。
看到抱著一個吹好了的氣球的樊藝慧，男孩很是高興，向她揮了揮手，有意無意間丟擲話題：
“最後一次元旦聯歡會了，你打算報什麼節目嗎？”
“我啊……或許會唱歌吧？”
