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在報上節目之後,每一天都過得非常緩慢,這感覺十分詫異。但是,班上的兄弟們都希望元旦聯歡會那天能夠快些來臨。
果然,不負大夥所望,等待已久的元旦聯歡會終於到來了。這場元旦聯歡會是大家要度過的最後一場聯歡會了,氣氛這一點必須到位。
大家也很有默契地重新收拾了教室,將全部的課桌椅都繞著教室中心的空位擺放成一個空心的長方形,這樣是為了給中間的人留出表演節目的空間。
但是,對於陳鈞才來說,中間的那塊地方並沒有用的必要,站在講臺後面就可以了。至少還是能體驗一下當老師的感覺,對吧?
經過一個下午的收拾,男孩很是高興。看著他和兄弟們的奮鬥成果,大家都不自覺地笑了。
而元旦聯歡會除了要擺桌子以外,吹氣球自然也是一項不小的挑戰。
“哎,鈞才,幫我吹幾個。”
“啊?嗯,好吧!”
看著手裡沒被吹起的氣球,陳鈞才想起了四年級的元旦聯歡會上發生的事:
那時候的自己還是第一次吹氣球,沒掌握好力道。在氣球吹得鼓鼓的時候無意間鬆開了手……
就這樣,班上多了一個噴氣式飛機,一想到這他就尷尬地不行。但是現在班長兄弟將這項重任交給自己,何嘗不是對自己的信任呢!
果然,今時不同往日,陳鈞才已經能夠較為熟練地吹好氣球,然後把氣球嘴部的地方繫上。看著自己繫好的氣球,男孩露出了一抹笑容,映襯在半透明的紅色氣球上。
不過,這一次元旦聯歡會的準備工作上,他看到了一些與氣球共同存在的裝飾品,就比如那些粘著一根根反光的金色絲帶的,如同雞毛撣子一般的綵帶。看著它,陳鈞才也感覺自己的身上染上了一抹金色。
在辛辛苦苦,但卻充滿快樂的場景佈置工作之後,孫茂桐先一步去找其他的,陳鈞才並不認識的夥伴去玩了,空留下陳鈞才一人看著面前天地分明的美景。
本來看到他這樣,陳鈞才確實感到不自在,可一想到在接下來陪著他一起回家的路上有很長的時間可以聊天,但和那些見面時刻本就不多的朋友們多聊聊天的這種心情時,男孩也就釋然了,站在等候校車的佇列中。
看到抱著一個吹好了的氣球的樊藝慧,男孩很是高興,向她揮了揮手,有意無意間丟擲話題:
“最後一次元旦聯歡會了,你打算報什麼節目嗎?”
“我啊……或許會唱歌吧?”