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而做完這些之後，夏老師把兩摞不同的照片發給了大家。陳鈞才看著發到手的兩張照片，心裡一陣喜悅：
其中一張是全年部學生們的大合照。當然，除了這些學生們還有校領導和老師。這些認識的和不認識的人們，共同構成了每一個人共同的回憶。
當然，另一張是由六年二班全體同學的紅底照片搭配名字圍繞著夏老師的照片作為主體，以右面八張場景照片作為輔助，二者相輔相成，共同組成了專屬於大家的回憶。
收下兩張照片，隨之而來的還有一本校長寄語和一本小學畢業證。畢竟有了這些，才算真正地畢業啊。
而在與莊妍的聊天中，他也想明白了。之所以大家不願意沉浸在離別的悲傷中，是因為相信著未來能夠相見。
放學了。
小學生活也畫上了終止符。
陳鈞才望向無比湛藍的天空，心想整個小學生活，他到底做了什麼值得紀念的事情。
仔細想來，或許只有驅逐了許博洋這一件值得慶祝的事情吧。
或許，在初中的生活中，還會遇到和許博洋一樣，以欺負自己為樂的敵人。可真到那個時候了，自己應該去做些什麼呢？這一切就由未來的自己想辦法吧。
男孩站在小操場上，全然沒注意身後的人影閃過。看向那道熟悉的背影時，陳鈞才心想，總要在最後的時刻跟她說些什麼話語：
“任澤慧同學，請等一下！”
“嗯？”女孩愣了下，回過頭來看著身後的男孩，一臉平靜：
“有什麼話，可以發訊息。”
“不，我想現在就說！希望我們在未來，還能相遇！”
在看到照片裡，那張球隊比賽的大合影中，自己和任澤慧的合影時，他就更堅定了這一信念。
“嗯。”女孩伸出手指，一臉正經地戳了下男孩的額頭。
“你也不要一直窩在教室，多出去走走吧？”
在和任澤慧告別以後，現在就是解決樊藝慧的問題了。關於她，陳鈞才知道早上她肯定在家裡沒討到什麼好臉色，所以才心情不好。
而現在，正是樊藝慧一天心情最好的時候，至少往常的時候是這樣。
坐在校車裡，此時此刻的樊藝慧與陳鈞才之間隔著一條過道。而此刻的她，確實如陳鈞才所料很是高興。
“呦，樊藝慧，在這畢業照裡你
