痛苦的小學題 (第2/6頁)
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室裡的燈,不是開著的燈。
沒想到困難居然是審題上的大家開始有點生氣了。
孩子才幾歲啊,字都不一定認得全呢,你們這麼寫題開闊的只有家長思維空間好的吧,小學生怎麼可能看的懂啊!
【認可這個姐姐小孩趕緊翻頁,翻到自己另一個錯題。
芒果+芒果+芒果=15
芒果+香蕉+香蕉=13
木瓜-香蕉=8
芒果+木瓜+香蕉=?】
這種基礎算數難不倒多少人,至少李世民都能快速算一下。
“15除以3芒果5,香蕉是4,木瓜是12,那就是21。”
可是一看題,小孩寫的也是21,上面還是一個大大的叉。
李世民懵了,不應該啊,這麼簡單的小學生的算數題,他還能給算錯了不成?
他問孩子們都算的是多少。
李承乾抿著嘴,說自己算的是二十一,李泰也說是二十一,其他更小的孩子算的慢一些,但答案也都是這個。
所有時空裡,不管是心算的還是掰手指算的,大家都說是21,沒懂這個答案哪裡不對。
【養成良好審題習慣的小小仔細看了題,還真發現了一個隱晦的不同。
上面的水果都是圖片,但是前面幾個已知公式裡,香蕉都是4根,最後的問題裡,香蕉是三根。
所以是一根香蕉代表1,最後的提問裡香蕉三根就是3,不是4,正確答案是20。】
也在思考自己哪裡算錯了的長孫皇后輕咳一聲,帕子捂住嘴角。
“雖說影象題能看的更多一些,可到底大家還是會有慣性思維,看見什麼水果就劃分為一類。”
芒果是幾,香蕉是幾,不都夠了嗎,怎麼香蕉圖案還雞賊的分不同個數。
大家分好了不就腦子給下了分類定義,一般人沒事真的不會在意香蕉有沒有少一根,更別說小孩了。
不知道該說什麼的李世民只能抽搐著嘴角,為後世的孩子們偷偷心疼一波。
他感嘆道:“看樣子,不管是什麼時候,唸書學習都不容易啊……”
做個題還需要眼睛會找不同,這也太離譜了。
還好自己遇上天幕的時候都已經是皇帝了,沒人管自己學習。這要是自己小時候碰上天幕,天天也被壓著學這些課……
不行,停止思考,太恐怖了。
【眼見小小已經幫旁邊的小男孩解決了兩