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他仍記得史書中言，秦王子嬰於此“繫頸以組，白馬素車，奉天子璽符”，也算是有意選了這一處。
“……這便是一元一次方程的解法。諸君若有不解，可隨時來軹道亭尋我。接下來數日，便要請諸位用心教導我軹道亭的孩童了。”
一干二十多到四十多的男子一起齊身，行禮稱是。
這是秦王從全國蒐羅來的數算方面的人才，有的原來還在隨師長學習，有的原來是地方小吏，有的在少府或治粟內史處任職。
只要原先不是什麼特別緊要不可少的職務，如今都被送到這裡來，跟已經掌握了那套數學之道的張蒼學習。職務還保留著，帶薪學習。
有數算的底子，成年人學起來並不難。張蒼來到咸陽後，又透過李斯學習了一下那些符號的發音，就來教他們了。而他們在開始的茫然之後，也很快入門，適應這個新體系下的數學解答之法。
張蒼比較忙，這些人先跟他學，然後還要去教軹道亭的孩童。秦王在軹道亭用新政，學室不再只有官吏之子才能入學，也不是隻學秦律與法家著作。
中人之家，捨得為孩子投資的話，百錢便可入學室學習一年。這些擅於數算的人拿小吏的俸祿卻不用擔小吏的責任，只要在學室教授文字與數算即可。
當然，他們同時也要跟隨張蒼繼續學習。張蒼現在已經自學到了初中，正在把代數與幾何納入自己原本所學的知識之中。同時還試圖理解物理。
化學教材不在他這裡，嬴政知道化學需要試驗，他打算把那些煉丹的術士弄來研究，找個荒山野嶺讓他們配火藥去，炸死一個算一個，他不可惜。不過他這個時候的方士沒有
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