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天和周明的交流中,李文從周明這裡收穫頗豐,一聽周明說他正準備寫一篇人工智慧論文,這也是周明的第二篇人工智慧論文,這讓李文對此產生了極大的興趣。

同樣對周明剛剛所說的那篇人工智慧論文感興趣的,還有同為電子工程與資訊學系的陳雲。

“周教授能方便說一下這篇論文大致是研究人工智慧什麼方向的嗎?只需要說研究方向就行,一些不方便透露的就別說了。”李雲也一臉好奇的對周明問道。

“其實這倒也沒什麼不方便透露的,我給這篇人工智慧論文準備的題目是【關於人工智慧的數學研究】,內容也就是這標題的名字,是一些關於數學方面的知識在人工智慧領域的應用。”周明解釋道。

一聽周明說出他準備給他第二篇人工智慧論文寫的標題,在場的眾人便知道他為什麼會說他前幾天寫的那篇數學論文,是為了寫這篇人工智慧的論文了。

關於周明的這篇人工智慧論文,電子工程與資訊學系的兩位教授倒也不好就這個話題再說什麼。

反倒是數學系的幾位教授們,都又和周明聊起了他剛說的那篇數學論文,反正周明都已經投稿出去了,周明現在說出來也不會有什麼影響。

……

這一頓飯的交流,讓周明和這幾位教授也拉近了關係,也讓他們感覺到周明的天才之處。

其實,要說天才,這幾位教授們也不是沒見過天才,畢竟誕生於1977年的科大少年班在整個華國那可都是很出名的,就是現在,科大的少年班可都還在招收學生呢。

大學少年班是什麼?就是招收尚未完成常規中學教育,但因為成績優異而提前接受大學教育的青少年的大學裡特殊的班級。

從科大少年班誕生開始截至2014年12月,這幾十年來科大少年班一共也就招收了2412人,畢業1879人。

這樣十萬裡挑一甚至是百萬裡挑一的,不就是天才嗎?

可是在與周明接觸的這幾位教授看來,這些天才再怎麼天才也比不上週明天才,不管是從對所研究專業瞭解的深度,還是所學知識的廣度,沒有哪位天才少年能在周明這個年齡超過周明。

而且,就周明今天與他們的交流來看,這還只是在數學和人工智慧的學識,以及對其專業發展前景的獨特眼光。

周明本身的生物學專業可是還沒表現出來呢,這也是因為在場的教授裡只有數學科學學院和資訊科技科學學院的,沒有生命科學學院的,周明就是想表

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