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周明和幾位老師在這裡交流著,陸續有學生圍了上來,認真聽著他們的談話,畢竟周明和這幾位老師交流的內容,很有可能就是他們進入南開讀研後所要參與其中的研究專案。

要是現在能多從大佬們這裡得知一些資訊,到時候做研究寫論文的時候,也能多些知識儲備,不至於太過悽慘。

很快,王玲玲見上廁所的學生們都回來了,便開始和另外幾位老師一起分發試卷。

夏令營的營員們開始考試,而周明和幾位老師則出了報告廳,到外面繼續交流去了,只留下兩三位老師在報告廳盯著。

上午統一測試的兩個小時很快就過去,老師們帶著學生們一起去吃中飯,周明自然也是跟著這些老師們一起去吃飯。

午休結束後,夏令營的營員們在生命科學學院志願者的帶領與陪同下,進行了實驗室參觀,感受一下南開生科院的科研實力和學術氛圍,並和實驗室的老師、同學進行交流。

而周明,也被邀請參觀了實驗室。

到了晚上,他們再次回到生物站報告廳,夏令營營員與在校研究生們在這裡舉行了聯誼會。

而之前白天的那些老師和領導們,此時也差不多都回到各自的家裡去了。

生科院的研究生學生們向營員們暢談了自己親身經歷的學習生活,並與營員互動交流,探討分享了科研、學業等方面的心得體會。

當然,他們說的親身經歷肯定不可能有什麼負面的資訊,畢竟還有老師在一旁看著呢,除非他們是不想畢業了才會說這些。

至於研究生的苦處,等這些學弟學妹們自己上了研究生後自然就懂。

晚上結束了交流,周明和沈清秋一同回酒店去了。

“今天的夏令營活動感覺怎麼樣?”在回去的路上,周明對沈清秋問道。

這次南開生科院的夏令營雖然周明也一直都在旁邊,但他始終都是旁觀者的身份,畢竟身份不同,只有沈清秋是以營員作為參與者的身份融入其中的。

“雖然你之前有和我說過不少,但今天我還是感覺研究生和本科生真的有好多不同。本科生主要還是在於知識點的學習,而研究生雖然也有課程,但主要還是在於做研究。”沈清秋一邊說著,一邊挽著周明的手,絲毫不在意周圍其他夏令營營員們的目光,此時的她早已不是與周明初次相戀的她。

感受著周圍投向自己的羨慕

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