第10章 (第2/3頁)

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間陪小孩兒玩過家家，三個月內七場競賽，比賽的集中程度還是很高的，她的下一場競賽馬上就要開始了——小語種。

小語種競賽在一週後，依舊是週末，依舊分初賽和複賽。

朱陶寧提前瞭解了一下題型，跟英語差不多，主要有四種。聽力、互譯、閱讀和作文。

小語種競賽當天，朱卿月送朱陶寧去學校。

同時參加多場競賽的學生並不少，參加完作文競賽以後又來小語種競賽的，不止朱陶寧一個。

所以在去參加小語種考試的時候，有人認出了朱陶寧。

紀景是第四小學六年級的學生，馬上就要升初中了。不出意外，他會被分到本市最好的中學，三中。

三中有競賽班，只有在小學階段有競賽成績的學生才有資格被分到競賽班。

為了能夠順利進入競賽班，他一口氣報了三場競賽，分別是作文、小語種和奧數。

一般來講，為了進入競賽班，大家會在四年級的時候就開始準備競賽。

可是紀景不想當陪跑的那個，他性子要強，要做就要做到最好。

所以一直到自己準備充分，他才報名參加競賽，準備一舉將自己參加的競賽全都拿下第一名。

按照紀景的計劃，他三連第一應該是沒問題的。可沒想到第一場作文賽的時候，就出了意外。

全考場第一個交卷的小糰子，讓兩個老師都露出了震驚的表情。他雖然沒看到試卷，但肯定是寫的很特別。

紀景內心儼然已經把朱陶寧當成了對手，所以看到朱陶寧，他也很激動。

“媽媽媽！你看她！那個就是我之前跟你說的，我們考場年紀最小交卷最快的那個小孩兒！”

紀景母親平視著找了一圈，沒找到，又把視線下挪，才看到朱陶寧。

她也驚呆了，“這麼小啊！”

第一次聽兒子說的時候，她只知道是個一年級的小孩兒，但是實際一看……這小孩看著比一年級還小。

紀景喃喃自語：“她竟然不只參加了作文競賽，還參加了小語種……”

母親說：“說明人家就是從葡萄牙回來的，會葡萄牙語不是很正常？”

紀景一想，感覺有道理。可是再一想，又覺得不對。

既然是從葡萄牙回來的，說明對中文不熟練，為什麼要參加作文競賽呢？

他把心中的疑問說出來，母親說：“這有什麼好疑惑的？說不定人家就是又挺喜歡寫作