第10章 (第2/3頁)
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間陪小孩兒玩過家家,三個月內七場競賽,比賽的集中程度還是很高的,她的下一場競賽馬上就要開始了——小語種。
小語種競賽在一週後,依舊是週末,依舊分初賽和複賽。
朱陶寧提前瞭解了一下題型,跟英語差不多,主要有四種。聽力、互譯、閱讀和作文。
小語種競賽當天,朱卿月送朱陶寧去學校。
同時參加多場競賽的學生並不少,參加完作文競賽以後又來小語種競賽的,不止朱陶寧一個。
所以在去參加小語種考試的時候,有人認出了朱陶寧。
紀景是第四小學六年級的學生,馬上就要升初中了。不出意外,他會被分到本市最好的中學,三中。
三中有競賽班,只有在小學階段有競賽成績的學生才有資格被分到競賽班。
為了能夠順利進入競賽班,他一口氣報了三場競賽,分別是作文、小語種和奧數。
一般來講,為了進入競賽班,大家會在四年級的時候就開始準備競賽。
可是紀景不想當陪跑的那個,他性子要強,要做就要做到最好。
所以一直到自己準備充分,他才報名參加競賽,準備一舉將自己參加的競賽全都拿下第一名。
按照紀景的計劃,他三連第一應該是沒問題的。可沒想到第一場作文賽的時候,就出了意外。
全考場第一個交卷的小糰子,讓兩個老師都露出了震驚的表情。他雖然沒看到試卷,但肯定是寫的很特別。
紀景內心儼然已經把朱陶寧當成了對手,所以看到朱陶寧,他也很激動。
“媽媽媽!你看她!那個就是我之前跟你說的,我們考場年紀最小交卷最快的那個小孩兒!”
紀景母親平視著找了一圈,沒找到,又把視線下挪,才看到朱陶寧。
她也驚呆了,“這麼小啊!”
第一次聽兒子說的時候,她只知道是個一年級的小孩兒,但是實際一看……這小孩看著比一年級還小。
紀景喃喃自語:“她竟然不只參加了作文競賽,還參加了小語種……”
母親說:“說明人家就是從葡萄牙回來的,會葡萄牙語不是很正常?”
紀景一想,感覺有道理。可是再一想,又覺得不對。
既然是從葡萄牙回來的,說明對中文不熟練,為什麼要參加作文競賽呢?
他把心中的疑問說出來,母親說:“這有什麼好疑惑的?說不定人家就是又挺喜歡寫作