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濟環境下的分析和決策能力,為未來的經濟學家和政策制定者奠定堅實的基礎。
電腦科學專業則緊跟時代潮流,緊密結合科技發展趨勢。加爾各答大學在電腦科學領域投入大量資源,擁有先進的實驗室設施和頂尖的教師隊伍。該專業的課程涵蓋演算法設計、程式語言、人工智慧等熱門領域,為學生提供了廣闊的就業前景和創新空間。無論是軟體開發還是技術研究,加爾各答大學的電腦科學專業都能滿足學生的需求,助力他們成為行業內的佼佼者。
因此,加爾各答大學的哲學、經濟學和電腦科學專業憑藉其卓越的教學質量、豐富的研究資源和良好的學術氛圍,吸引了全球各地的學子前來深造。這些專業不僅為學生提供了紮實的理論基礎,更為他們開啟了通往成功的大門,讓他們在各自的領域裡發光發熱。
加爾各答大學在QS 世界大學排名中位居801名,US NEWS世界大學排名中位居1221名,TIMES 世界大學排名中位居1001名,ARWU 世界大學學術排名中位居601名。綜合而言相當於國內的北京交通大學。
四、著名校友
加爾各答大學作為印度的重要教育和科研重地,匯聚了一大批傑出的教授和學者,為培養優秀人才做出了卓越貢獻。
1、印度物理學家C·凡卡塔·拉曼教授。畢業於馬德拉斯學院,當加爾各答大學建立物理系時,他在該系任教授,積極推動大學開展科學研究。拉曼自1920年起著手光散射的實驗研究,1928年在其著名論文“一種新的輻射”中首先指出散射光中有新的不同波長成份,它和散射物質的結構有密切關係。這一現象後被稱為“拉曼效應”。1930年,因發現分子輻射的新應獲諾貝爾物理學獎。
2、著名學者梅格納德·N·鮑斯。1915年獲加爾各答大學理科碩士學位,1917年開始在母校擔任物理學講師。
3、加內什·普拉薩德博士。被譽為印度數學研究之父,1914-1918年在加爾各答大學任數學教授,1923年又到該校任高等數學教授。他認為,開展科學研究和教學工作同樣是大學的重要職能,並於1919年率先創辦了巴納拉斯數學學會。
五、教學設施
加爾各答大學的教學設施齊全,為學生提供了豐富的學習環境。
1、實驗室:該學院配有裝置先進的物理學,化學,醫學,生物學,統計學和電腦科學等相關的實驗室。學生在這裡可以將理論知