第148章 印度諾貝爾獎獲得者之九阿比吉特·班納吉 (第4/6頁)
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。價值觀方面沒有對錯，只有適不適合你的根本需求。
除此之外,窮人還面臨其他陷阱,如生育陷阱、教育陷阱、認知陷阱等。
生育陷阱:窮人往往會生育更多孩子。對窮人來說,生孩子像買彩票,不知道哪個孩子會“中獎”成功,所以選擇生育更多孩子,增加中獎的機率。這種“養兒防老”的觀念導致惡性迴圈。與之相比,精英階層會花費各種資源培養孩子。
教育陷阱:窮人家庭由於經濟拮据,無暇顧及孩子教育,甚至負擔不起學費。我的家鄉重男輕女,女孩讀到初中就不再上學,外出打工。這種教育理念非常錯誤。精英階層會投入大量資源培養孩子。
認知陷阱:長期貧困會導致認知能力下降。一項研究顯示,收成前後農民的智商差異達14個點,因為貧困導致的匱乏會限制智力。獲得意外收入或者接受資訊輸入,可以擴大認知頻寬,幫助脫離貧困。所以直接給錢的援助在一定程度上是有效的。
那麼如何擺脫貧困呢?改變貧困狀況的三大途徑是:第一,選擇可以獲取更多資訊的工作。第二,確保有穩定現金流,不至影響判斷能力。第三,獲得有效資訊,透過學習、閱讀提升自己。關鍵是擴大資訊頻寬,或在現金流穩定的基礎上擴大資訊頻寬。積極改變環境,努力學習,才能跳出貧困迴圈。最後，理解窮人的艱辛，而不應簡單歸咎於他們的愚蠢和懶惰;同時反思自己所處階層的各種陷阱，才是我們應有的態度。勤奮創造財富，才能避免貧窮的痛苦。
五、阿比吉特?班納吉的主要名言
1.窮人所陷入的困境與我們其他人的困擾似乎是一樣的——缺乏資訊、信念不堅定、拖延。的確，我們並不貧窮，受過良好的教育，見多識廣，但我們與窮人的差別其實很小，因為我們的認識比我們想象中的要少得多。
2.對於政府工作的特別強調錶明窮人對於穩定的一種嚮往，因為這類工作雖然不那麼激動人心，但一般都非常穩定，而且，實際上，工作穩定似乎是中產階級與窮人之間的一個界限。
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3.我們不願向朋友或鄰居提供無條件的幫助。一方面，我們或許會擔心，保證向某人提供幫助可能會使人們產生一種惰性心理——這就是所謂的道德風險。或者，人們可能會在沒有必要時提出需求。或者，相互幫助的許諾並未真正實現：我幫助了你，但輪到你幫助我時，你卻總是在忙別的。
4.窮人會更加
