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護，不能被其他人搶走了，就讓他們這樣誤會去吧。
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“太感人了，等考上高中，就能擺脫編題狂魔了。”
中考最後一門考試結束，無數初三考生歡呼雀躍，其中一個考生捧著滿滿一書包由宿傲白編寫的輔導教材，潸然淚下。
“我覺得事情沒那麼簡單。”
另一邊的同學潑了他一盆涼水。
他看著遠處一家三口接走了那個剛從考場裡出來的少年，表情有些凝重。
“當年我和宿明城是一個學校的，我們五年級畢業升到初中的時候，宿老師就跟著來初中任教，前段時間，我幫老師收完作業拿去辦公室的時候，看到宿老師正在編寫一些超綱的題目，那些題目我只在我念高中的大哥的課本上看見過……”
說著，他雙眼無神地望向了身邊那個同學。
“什、什麼意思？”
那個同學心中一緊，原來宿老師還跟著兒子到處跑的嗎？可是他記得宿老師是高中學歷吧，這個學歷能教高中的學生嗎？
“意思就是他們父子倆子走父隨，纏纏綿綿到天涯。”
但顯然這個同學冷靜又肯定的回答戳破了他那一絲幻想。
就憑宿老師的實績，只要他能拿出高中版的輔導教材，確證他擁有教導高中生的能力，那些高中的領導根本就不會介意他的學歷，一個個恨不得敲鑼打鼓把他請回自己學校教書。
別看這三年，宿老師就呆在縣中當個普通老師，他在教育界的地位是什麼！那是全國都出名的名師啊，只要他想，全國任何一所中學都隨他去，甚至他的貢獻，也足夠他成為教育系統裡的領導幹部。
在教育被重新重視的這幾年裡，宿傲白出版的那一系列從小學一年級到初三的輔導教材幫助學生更牢固地打下基礎，也讓許多地方重新開展的教育事業有一個模範的規本，厚著臉皮說他是當代義務教育階段的半神，那也不為過。
“別難過，換一個想法，當狂魔染指高中的時候，只要你跟著狂魔走，考個大專是妥妥的了，還有希望衝一把大學，痛苦幾年換未來的平坦生活，還是很值得的。”
說著，他忽然眼前一亮，對於他們這些沒有背景的普通學生來說，高考是改變人生的唯一出路，現在大學畢業都包分配，這幾年畢業的大學生，幾戶都成了幹部領導。
不就是做習題嗎！能有前途重要？
這麼想著，他拍了拍身邊人的肩膀，腳步輕快地走了。
