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加大能量的輸入,一遍又一遍,在能量灌溉下,腦海中出現了體內能量流動的畫面。
迴圈反覆,腦海中的畫面越來越清晰,直到能清楚看到體內所有細節,季禾白睜開眼睛。
嚴啟文見季禾睜開眼,傳音道,“成功了?”
季禾點頭。
“真不錯,試著調動精神空間中的能量,推動圓球移動。”再次傳音。
內視體內,試著調動精神空間內的力量,試了幾次,終於有頭髮絲細的能量被牽引出來,推動著第一個圓球,剛碰上圓球力量便消散了。
沒有氣餒,季禾不斷調動力量去推小球,在第一千多次嘗試下,小球終於移動了一點。
漸漸的,推動第一個小球變得越來越容易。
直到季禾可以輕鬆地推著第一個小球轉動三週,另外兩個人先後完成了內視。
嚴啟白將剛才傳音的內容講了一遍,又給三人講解了精神力的分級。
精神力分七個等階,每階九個等級。
根據精神力推動的水晶球大小判斷等階,小球判斷等級。
看著三人開始推動訓練球,自己也拿出一個西瓜般大小的水晶球,推動著第七個圓球緩慢移動,赫然是精神力六階七級。
下課鐘聲響起,嚴啟白收起水晶球,叫醒沉浸在精神空間的三人,離開了。
躺在床上,季禾拿著水晶球訓練精神力。
一開始還不理解為何推動小球會增長精神力,隨著不斷的推動小球,發現隨著推動小球,可以調動的精神力越來越多,也越來越凝聚,能量流轉下,進入精神空間的力量也隨之增加。
不禁感嘆,發明這個方法的人一定是一個有大智慧的人,既訓練了精神力的強度,又增加了精神力的容量,大大提高了精神力修煉的效率。
經過一夜的訓練,季禾已經開始推動第四個小球。
剛進教室便看到不少學生正捧著水晶球進行訓練。
走到位置坐下,金思月和白璐璐訓練的忘我。
兩人正在推第二個小球,金思月相對推的更輕鬆。
看著兩人推球,心中思索,若是同時推多個小球,修煉速度會不會加快,打定主意晚上試一試。
上課鐘聲響起。
眾人紛紛醒來,季禾這才發現,上課的鐘聲可以將叫醒進入精神空間的人,下課鐘聲卻不會。
中午吃飯時季禾對兩人說出自己的打算,引得兩人驚歎不已。