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，你會你就拿這些分數回來？”
我想要反駁，但母親的威壓讓年幼的我不敢開口。訓斥並不會因為沉默而消失，而是會愈演愈烈。
“我並不想知道你為什麼錯，我只想知道你為什麼不是第一！”
“老師家訪說過了，你不是笨，你只是貪玩。如果你把玩的心思放在學習上，我不相信你會考這麼差！”
“你知道嗎？我整夜睡不著覺，為你的成績愁白了頭髮。你以為這些是為了誰？要不是為了你我和你爸爸也不會這麼辛苦了！”
學習並沒有使我更好的生活，老師教給我的形容詞讓我得以形容糟糕的生活。
一個窮酸的房子，一個虛弱的身體，一個支離破碎的家，一段充滿愧疚的人生。
沉默的晚餐，淚水混雜在米飯裡面，筷子打在瓷碗邊緣叮叮噹噹的響，不知道為什麼，感覺今天的菜，鹽好像放多了。
我知道我應該原諒母親的嘮叨，父親的沉默，因為他們都是為我好。
樓上的鄰居搬家了，那個大姐姐送了我一個布娃娃，這是一個很醜的長江七號布娃娃，但我很喜歡。
夜深人靜的時候我總是會對著它自言自語，幻想著它也擁有生命，我的煩惱和不愉快都可以找它傾訴。它就像是一個宣洩口，將我的委屈和悲傷排出體外。
但單純依靠一個沒有生命的布娃娃是不夠的，我學會了用畫畫的方式去消耗我用來自我懷疑的精力。
這是一個很好的愛好，美術老師也誇讚我有天賦，我甚至可以依靠給同學衣服上畫一些卡通圖案得到錢。
我小時候不懂，大人們似乎很在乎錢，他們常常會因為一點錢吵架或者和好，但當我將自己靠給別人畫畫賺來的錢遞到母親面前的時候她卻並沒有喜笑顏開。
“如果你學習也這麼努力就好了！”
這是我唯一得到的“獎賞”。
我學習，但卻找不到目標。我生活，但壓力卻讓我難以呼吸。
小學生涯的結束並不代表所有，他只是開啟第三段人生的一次片尾曲。
我的初中，到了。
“你們有誰不想要買輔導書？不想的舉手！”
“我們這個輔導書完全是自願的。”
這是開學老師對我們說的第一句話，課堂一片寂靜，短暫的死寂之後一個後排男孩子慢悠悠舉起了手。
“啪！”
黑板擦像是驚堂木一樣拍在講臺上，老師兩隻手支稜在桌子上
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