第三二五章 來一套更有挑戰的卷子吧！ (第2/5頁)
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疑，然後和同事們試圖用眼神交流，但並沒有成功。
最終還是科裡教授起了個頭，他拉過來兩個七年級快要畢業的孩子，就魔咒內容交流了起來。
其餘教授有樣學樣，也坐在桌上，和學生對著就自己的科目開始聊起來——教授們多少學習了些德語，學生好像也多多少少會英語，雖然都不怎麼好，但是勉強還是夠交流用的。
‘還說不是精挑細選的學生……雖然英語是常用語，但是這也太多了……’
威廉一邊腹誹著，一邊對著兩個五年級的孩子坐了下來。
“你們的英語水平怎麼樣？”
……
多麗絲有點緊張——德姆斯特朗的競爭太激烈了，雖然她勉強維持著第二的水準，但是她深知自己和第一名那個變態的距離，也更清楚後邊的學生成績追的有多緊。
她入學之後校長就是卡卡洛夫了。而這位校長頒佈的種種可怕的校規讓整個學校所有人都覺得窒息。
娛樂被大規模取消了，學校的所有社團必須在每週的第一天為上週的活動提交書面報告，黑魔法、戰爭魔法、決鬥這三門德姆斯特朗最強的課程是必修課，每週兩個大課時，幾乎佔據了大半的上課時間（注）。
繁重的學業之外，他們還要面對每個教授都有的偏心——這是從校長開始就有的毛病，被寵愛的學生能獲得更多的禁書批條、實驗資料、來自教授的私人指導以及俱樂部的人脈幫助。
相比起其餘的魔法來，黑魔法這種危險極大的法術更需要指導，一旦實驗失誤幾乎是致命的——像她這樣血統只是勉強被承認，無從談及古老和高貴，剛剛到達入學門檻的學生，如果失去了優等生的身份，那後續就別想著在黑魔法上更進一步了，德姆斯特朗的學費可不便宜，她的家庭提供不了更多幫助了。
‘如果順利透過，每個人獲得七個課時的私人指導時間——在詢問中表現的特別優秀的學生可以獲得更多，包括不限於實驗材料、新的魔法、現金獎勵……’
這是來的時候，貝克教授鄭重其事說的內容——雖然他沒有提及如果暴露了安排會是什麼樣的狀況，但是在場的學生每一個都不打算嘗試。
哪怕是七年級的也是如此，在多半個魔法界敵視黑魔法的情況下，學校無疑是最適合獲取黑魔法知識的地方了。
‘要加油，面前這個教授很年輕……簡單回答問題之後，我或許可以嘗試問一些偏僻的領域……如果是在他負責教授範疇之內，說不定能……’
